Mi cuerpo cambia al crecer
Lo que vas a aprender
- Decir cómo se nota que el cuerpo creció (ropa, zapatos, rayas en la pared, cuerdas guardadas).
- Registrar con un adulto el largo del pie, de la mano o del brazo y compararlo con una medida de antes.
- Calcular cuántos centímetros creció un personaje entre dos medidas.
- Explicar que cada cuerpo crece a su propio ritmo y que todos los ritmos están bien.
Para qué
Los zapatos viejos
¿Tus zapatos viejos te aprietan? No se encogieron: tú creciste.
El zapato de bebé y el pie de ahora.
Explicación
Crezco despacio
Tu cuerpo crece un poquito cada día. Por eso no lo ves en el espejo.
Las rayas de Tomás en la puerta suben cada año.
Lo que crece
Te haces más alto y se alargan brazos y piernas. Crecen tus pies y tus manos, y pesas más.
Tomás a los tres años y Tomás ahora.
Cuánto creciste
A la medida de ahora le quitas la de antes. Así sabes cuánto creciste.
La estatura de Sofía en centímetros, con datos inventados.
Ejemplo resuelto
¿Cuánto creció Sofía?
A los dos años, Sofía medía 84 centímetros. A los tres, 93.
Ver la solución paso a paso
Contamos de 84 a 90: hay $6$.
De 90 a 93 hay $3$ más.
Juntamos: $6 + 3$.
Sofía creció $9$ centímetros en ese año.
Respuesta: Sofía creció 9 centímetros.
Cada uno a su ritmo
Cada cuerpo crece a su ritmo. Te comparas contigo mismo, no con un compañero.
Las rayas de Valeria y de Juana: las dos subieron.
Medirme con un adulto
El adulto dibuja tu pie. Con tijeras, corta una cuerda del largo de tu brazo.
El adulto dibuja el borde del pie en una hoja.
Práctica
El brazo de Beto en centímetros, con datos inventados.
Mira la tabla de Beto. ¿Cuánto creció su brazo de febrero a noviembre?
Medía 44 y ahora 49. De 44 a 49 hay 5 centímetros.
Mira la tabla de Beto. ¿Creció más después de junio que antes?
Es verdad: primero creció 2 centímetros y después 3. Su ritmo cambió, y está bien.
Mira la tabla de Sofía. ¿Cuánto creció del primer año al segundo?
Medía 72 y después 84. De 72 a 84 hay 12 centímetros.
Luna medía 88 centímetros y ahora mide 95. ¿Cuánto creció?
De 88 a 95 hay 7. Luna creció 7 centímetros.
El pie de Mateo medía 16 centímetros y ahora 17. ¿Cuánto creció?
De 16 a 17 hay 1. Su pie creció 1 centímetro.
Ana creció 4 centímetros un año y 5 el siguiente. ¿Cuánto creció en total?
Juntamos los dos años: 4 + 5 = 9 centímetros.
Simón compara con el año pasado. Marca las pistas de que creció.
Marca todas las que apliquen.
Zapatos, pantalón y raya comparan su cuerpo con antes. El cuaderno no.
Caro creció menos que su primo y dice: «Crezco mal». ¿Caro tiene razón?
Caro no tiene razón, porque ella sí creció. Cada cuerpo tiene su ritmo.
Simón quiere saber si creció este año. ¿Con quién se compara?
Simón compara su medida de antes con la de ahora. Cada niño se compara consigo mismo.
Reto
Completa cómo se mide la estatura.
Elige la palabra de cada espacio.
Reto
Abre el candado de crecer.
Cada respuesta es un número del 0 al 9.
Reto
Encuentra seis palabras de crecer.
Busca crecer, ritmo, pie, mano, cuerda y raya.
Cierre
En resumen
Al crecer cambian la estatura y el peso.
Crecemos despacio y se nota al comparar con antes.
A la medida de ahora le quitamos la de antes.
Cada cuerpo crece a su ritmo, y todos están bien.
Cada niño se compara consigo mismo.
Vocabulario
- Crecer
Hacerse más grande poco a poco.
- Estatura
Lo alto que eres, de los pies a la cabeza.
- Centímetro
Una medida pequeña de largo, la de la regla.
- Ritmo
Qué tan rápido o despacio pasa algo.
Guía para el docente
Tiempos
- Inicio · 5 min — Muestre un zapato o una camiseta de bebé (suya o prestada) y pregunte por qué un niño de primero ya no cabe en ella.
- Explicación · 15 min — Deje que el lector lea cada tarjeta. Pistas de que alguien creció: la ropa de hace un año queda corta, los zapatos viejos aprietan, la raya de este año en la puerta está más arriba y la cuerda cortada del largo del brazo ahora queda corta. Con la tabla de Sofía (datos inventados, no son las medidas de todos los niños) resuelvan el ejemplo. Con las rayas de Valeria y Juana: Valeria cree que no crece bien porque Juana subió más, pero su raya de noviembre está más arriba que la de febrero; se compara con ella misma. Medirse con un adulto: el pie y la mano se dibujan sobre una hoja; el adulto corta una cuerda del largo del brazo y la guarda en un sobre con el nombre; la estatura se marca sin zapatos, de espaldas a la pared, con un libro plano sobre la cabeza y la raya en un papel pegado; el peso lo toma un adulto en la casa o en el puesto de salud. No se raya la pared sin permiso.
- Práctica · 25 min — Cada niño, con su ayuda, dibuja el borde de su pie y de su mano en una hoja con su nombre y la fecha. Usted corta con tijeras una cuerda del largo del brazo de cada uno y la guarda en un sobre. No se pesa a nadie en el salón ni se anotan estaturas en público. Guarde todo para repetirlo al final del año. Después, las preguntas y los retos. Datos para el candado: la mano de Mateo medía 11 centímetros hace un año y ahora 12; su pie, 16 y 17.
- Cierre · 5 min — Cada niño dice una pista de que ha crecido desde que era bebé.
Preguntas para el salón
- ¿Qué ropa o qué zapatos ya no te sirven? ¿Por qué?
- ¿Por qué no vemos crecer el cuerpo en el espejo?
- Si un amigo creció menos que tú este año, ¿está mal? ¿Por qué?
Errores típicos
- Creer que todos los niños crecen igual y al mismo ritmo. Use la tabla de Sofía y la de Beto: el mismo niño no crece lo mismo cada vez, y siempre crece. Insista en que todos los ritmos están bien.
- Creer que crecer es solo ser más alto. Comparen la hoja del pie y la cuerda del brazo: también crecen los pies, las manos, los brazos y las piernas.
- Compararse con un compañero para saber si creció. Pida que cada uno compare su hoja de hoy con la que hará en unos meses. Nunca organice filas por estatura ni comente el peso de nadie.
- Sumar las dos medidas en vez de restarlas para saber cuánto creció. Pregunte cuánto hay que añadir a la medida de antes para llegar a la de ahora. Si la respuesta es más grande que las dos medidas, algo salió mal.
Tarea sugerida
Con un adulto de la casa, hacer una raya de la estatura en un papel pegado en la pared o en el marco de una puerta, con el permiso de la familia, y escribir la fecha. Buscar una prenda que ya no sirva y decir por qué.