Me parezco a mi familia
Lo que vas a aprender
- Decir en qué se parece y en qué no una cría a su mamá y a su papá, en una familia inventada o de animales.
- Explicar que los hijos se parecen a sus padres pero no son iguales, y que los hermanos tampoco son iguales.
- Separar lo que puede venir de la familia (color de ojos, forma del cabello, forma de la nariz) de lo que no viene de ella (un corte de pelo, una cicatriz, lo que aprendemos).
- Reconocer que hay muchas clases de familias y que todas son familias de verdad.
Para qué
Me parezco a mi familia
Los hijos se parecen a su familia. Pero no son iguales.
Lucía vive con su papá Andrés y su abuela Rosa.
Explicación
Lo que viene de la familia
Ojos, cabello y nariz pueden venir de la familia.
Ejemplo resuelto
La familia de Lucía
Mira el dibujo de Lucía. ¿A quién se parece?
Ver la solución paso a paso
Lucía tiene los ojos cafés, como su papá.
Tiene el cabello crespo, como su abuela.
Su abuela usa gafas y Lucía no.
Respuesta: Se parece a los dos, pero no es igual.
Hermanos distintos
Los hermanos se parecen, pero no son iguales. Mira los cachorros de Luna.
Luna es blanca con manchas negras, y Toby, café.
Cachorros de Luna: como mamá, como papá y mezclados.
No pasa a los hijos
Un peinado o una cicatriz no pasan a los hijos. Montar en bicicleta se aprende.
Montar en bicicleta se aprende practicando.
Muchas familias
Unos niños viven con quien los adoptó o los cuida. Todas son familias de verdad.
Tres casas y tres familias distintas.
Práctica
Familias de animales
Con la profe, mira de lejos una gallina con pollitos. Dibuja en qué se parecen.
Una gallina café y sus pollitos amarillos.
Cada punto es un cachorro de Luna. ¿Cuántos tuvo?
Son 2, 3 y 1. Juntos son 6 cachorros.
Mira los puntos de los cachorros. ¿Cuántos no son mezclados?
Como mamá hay 2 y como papá, 3. Juntos son 5.
¿Verdadero o falso? Todos los cachorros de Luna son cafés.
Es falso. Solo 3 de los 6 son cafés como Toby.
Gatitos de Mota: grises como ella, negros y uno mezclado.
La gata Mota es gris. ¿Cuántos gatitos tuvo?
Grises 2, negros 2 y mezclado 1. Son 5 gatitos.
¿Cuántas crías son como su mamá, sin mezcla? Suma cachorros y gatitos.
Dos cachorros como Luna y dos gatitos como Mota. Son 4.
Un cachorro es blanco con manchas cafés. ¿A quién se parece?
Tiene el blanco de Luna y el café de Toby.
Lucía tiene una cicatriz por una caída. ¿Sus hijos nacerán con ella?
Una cicatriz queda por una herida. No pasa a los hijos.
Simón dice: «Los hermanos tienen que ser iguales». ¿Verdadero o falso?
Es falso. Los hermanos se parecen, pero no son iguales.
Mariana vive con su tía. Mariana y su tía son una familia de verdad.
Es verdad. Todas las familias son familias de verdad.
¿Qué puede venir de tu familia?
Marca todas las que apliquen.
Los ojos y la nariz pueden venir de la familia. El peinado se escoge y la bicicleta se aprende.
Reto
¿Puede venir de la familia?
Piensa si nace contigo o llega después.
Reto
Completa lo que aprendiste.
Elige la palabra de cada espacio.
Reto
Encuentra cinco palabras de las familias.
Busca nariz, ojos, abuela, cría y tía.
Cierre
En resumen
Los hijos se parecen a sus padres.
Se parecen, pero no son iguales.
Los hermanos tampoco son iguales.
Una cicatriz o un peinado no pasan a los hijos.
Todas las familias son familias de verdad.
Vocabulario
- Parecido
Algo en lo que te pareces a otra persona.
- Cría
El hijo de un animal, como el cachorro.
- Hermanos
Hijos de la misma mamá o del mismo papá.
- Cicatriz
La marca que deja en la piel una herida.
Guía para el docente
Tiempos
- Inicio · 5 min — Pregunte si han visto una perra con cachorros o una gallina con pollitos, y si las crías eran todas iguales. No pida que hablen de su propia familia ni de a quién se parecen.
- Explicación · 15 min — El lector lee cada tarjeta y comentan el dibujo que sigue. Con los perros: todos los cachorros tienen cuatro patas, cola, orejas caídas y hocico, como Luna y Toby; uno es blanco con manchas negras como la mamá, otro café como el papá, y otro blanco con manchas cafés, con algo de los dos. Datos inventados de las crías de la finca: cachorros de Luna, 2 como la mamá, 3 cafés como el papá y 1 blanco con manchas cafés; gatitos de Mota, 2 grises como la mamá, 2 negros como el papá y 1 gris con manchas negras, con algo de los dos. Lean la tarjeta de las familias con calma y sin preguntas personales.
- Práctica · 25 min — Si en el colegio o cerca hay gallinas, conejos o perros con crías, obsérvenlos de lejos con usted; si no, use láminas o libros. Las crías no se cargan, porque la mamá las defiende, y no se tocan animales que no conocen. Cada niño dibuja una familia de animales, real o inventada, y marca un parecido y una diferencia de una cría con su mamá. Lavado de manos al terminar. No pida fotos de la familia: se trabaja con familias de animales e inventadas. Después, las preguntas y los retos.
- Cierre · 5 min — Cada niño dice una cosa que puede venir de la familia y una que no viene de ella.
Preguntas para el salón
- ¿Por qué los cachorros de Luna no son todos del mismo color?
- Si alguien se corta el cabello muy corto, ¿sus hijos nacen con el cabello corto?
- ¿Qué cosas aprendemos de las personas con quienes vivimos? Las palabras, los chistes, las comidas y los juegos también se parecen en una familia.
Errores típicos
- Creer que los hijos son idénticos a sus padres. Use el dibujo de los perros: los cachorros tienen cosas de Luna y de Toby, pero ninguno es igual a ellos.
- Creer que los hermanos son todos iguales. Lean las marcas de los cachorros: hermanos de la misma camada, de tres colores distintos.
- Creer que todo lo que tenemos se hereda, como un corte de pelo, una cicatriz o saber nadar. Hagan el reto de las canastas y pregunte en cada cosa: ¿nace contigo o te pasa después?
- Pensar que una familia solo es de verdad si tiene mamá y papá, o si sus miembros se parecen. Nombre muchas clases de familias sin señalar a nadie. Nunca pida fotos de los padres ni que un niño diga a quién se parece: hay niños adoptados, niños que viven con abuelos o tíos y niños que no conocen a sus padres biológicos.
- Creer que el parecido solo pasa en las personas. Trabaje los parecidos con perros, gatos y gallinas; en la próxima lección verán que pasa también en las plantas.
Tarea sugerida
Con un adulto, mirar de lejos una familia de animales en la casa, en la finca o en un libro: una gallina con pollitos, una perra con cachorros o una gata con gatitos. Dibujar en qué se parecen las crías a la mamá y en qué no. Si no hay animales cerca, inventar una familia de animales y dibujarla.