El ciclo se repite
Lo que vas a aprender
- Ordenar en un círculo las etapas del ciclo de vida de una planta - semilla, germinación, crecimiento, floración y fruto con semillas.
- Explicar que la planta envejece y muere, pero sus semillas pueden empezar el ciclo otra vez.
- Comparar ciclos que duran poco, como el del frijol, con ciclos que duran mucho, como el del palo de mango.
- Decir qué etapa va antes y cuál después de otra en el ciclo del frijol.
Para qué
¿Y después?
Ya viste el frijol germinar, crecer, florecer y dar vainas. ¿Qué pasa después con la mata?
La mata de frijol con sus vainas verdes.
Explicación
Un círculo
Semilla, germinación, crecimiento, floración y fruto, siempre en ese orden. Las semillas del fruto empiezan el ciclo otra vez.
El ciclo de vida del frijol, que vuelve a la semilla.
Pon las etapas del frijol en el círculo, en su orden.
La mata envejece
Después de dar vainas, la mata se pone amarilla y se seca. Así termina su vida, pero deja semillas nuevas.
La mata vieja se seca, y sus vainas guardan frijoles nuevos.
Ciclos cortos y largos
El frijol y el maíz viven pocos meses. El palo de mango tarda años en florecer y vive muchos años.
El frijol vive poco, y el palo de mango, muchos años.
Ejemplo resuelto
El frijol y la pepa de mango
Laura sembró frijol y mango juntos, y el mango aún no florece. ¿Está enfermo el mango?
Ver la solución paso a paso
El frijol tiene un ciclo corto y ya se secó.
El mango tiene un ciclo largo y tarda años en florecer.
Respuesta: No está enfermo: su ciclo es más largo.
Guardar semillas
Las vainas se secan y la profe guarda los frijoles. Estos frijoles no se comen.
En la cosecha, la profe guarda los frijoles secos en un frasco.
Práctica
Sara dibujó semilla, germinación, crecimiento, un espacio y fruto. ¿Qué etapa falta?
Después de crecer, la mata adulta florece. De cada flor sale una vaina.
En el ciclo del frijol, ¿qué viene justo después de la floración?
De cada flor sale una vaina. Dentro de la vaina están las semillas nuevas.
En el ciclo del frijol, ¿qué va justo antes de la floración?
La matica crece hasta ser adulta, y después florece. El fruto viene después de la flor.
La mata vieja se seca y muere. ¿Qué hace que el ciclo vuelva a empezar?
Las semillas del fruto germinan y dan matas nuevas. La mata seca no revive.
¿Cuál de estos ciclos dura más?
El frijol y el maíz tienen ciclos de pocos meses. El palo de mango vive muchos años.
Simón dice que cuando la mata se seca, se acaba todo. ¿Tiene razón Simón?
Simón no tiene razón. La mata dejó semillas, y con ellas empieza otra mata.
Reto
Completa el ciclo del frijol.
Elige la etapa de cada espacio.
Reto
¿Ciclo corto o ciclo largo?
El ciclo corto dura pocos meses, y el largo, muchos años.
Cierre
En resumen
El ciclo tiene etapas, semilla, germinación, crecimiento, floración y fruto.
La mata vieja muere, pero deja semillas nuevas.
Con esas semillas el ciclo vuelve a empezar, como un círculo.
El frijol tiene un ciclo corto y el mango, uno largo.
Vocabulario
- Ciclo
Algo que da la vuelta y vuelve a empezar, como un círculo.
- Etapa
Cada parte del ciclo, como germinar o florecer.
- Cosecha
Recoger los frutos y las semillas cuando están listos.
- Envejecer
Ponerse viejo, como la mata de frijol que se seca.
Guía para el docente
Tiempos
- Inicio · 5 min — Ponga en la mesa, en desorden, un frijol seco, un frijol germinado, una matica, una rama con flores (o su dibujo) y una vaina. Pida a los niños ordenarlos.
- Explicación · 15 min — Deje que el lector lea cada tarjeta. Dibuje el ciclo en el tablero como un círculo y pregunte dónde empieza y dónde termina: se dibuja como un círculo y no como una línea con final, porque las semillas del fruto empiezan otra vez. La mata vieja no se secó porque la cuidaran mal: así termina su vida. No se dan cifras de cuántos días o años dura cada ciclo: basta con «pocos meses» y «muchos años». En la finca el frijol y el maíz se siembran otra vez cada año; el palo de mango florece y da mangos muchas veces durante muchos años, y también envejece y muere. No se dan cifras exactas de cuánto vive cada planta.
- Práctica · 20 min — Preguntas y retos. Cada niño dibuja el ciclo del frijol en una hoja, como un círculo con flechas. Seguridad: dejen secar en la mata las vainas de la siembra del salón; usted guarda los frijoles secos en un frasco plástico con su nombre; los frijoles de la siembra no se comen; al terminar, lavado de manos con agua y jabón.
- Cierre · 5 min — Abran una vaina seca y cuenten los frijoles. Guarde los frijoles secos en un frasco plástico para sembrar el próximo año.
Preguntas para el salón
- ¿Por qué el ciclo se dibuja como un círculo y no como una línea?
- Si la mata se muere, ¿cómo es que sigue habiendo frijoles año tras año?
- ¿Por qué el mango tarda tanto en dar su primera flor?
Errores típicos
- Creer que cuando la mata muere se acaba todo. Muestre las vainas secas y sus frijoles. Siembren uno en algodón húmedo: germina, y empieza otro ciclo.
- Dibujar el ciclo como una línea con principio y fin. Pregunte qué pasa con las semillas del fruto. Que dibujen la flecha que vuelve a la semilla.
- Creer que todas las plantas viven lo mismo. Compare el frijol del salón con un árbol del colegio. Pregunte a los mayores cuántos años tiene ese árbol.
- Creer que la mata se secó porque la cuidaron mal. Explique que después de dar sus semillas la mata de frijol envejece y se seca sola. Es parte del ciclo.
- Creer que un árbol grande nunca muere. Explique que el árbol vive muchos años, pero también envejece. Lo que sigue son sus semillas.
Tarea sugerida
Con un adulto, buscar en la casa o en el barrio una planta en cada etapa (semilla, matica, mata con flores, mata con frutos) y dibujarlas en un círculo con flechas. Las plantas se miran y no se arrancan.