Depredadores y presas
Lo que vas a aprender
- Identificar al depredador y a la presa en una pareja de seres vivos.
- Describir adaptaciones que sirven para cazar y adaptaciones que sirven para escapar.
- Explicar por qué la depredación es importante y reconocer la competencia entre especies distintas.
- Leer una tabla y una gráfica de observaciones y comparar sus datos.
Para qué
¿Para qué sirve esto?
En la orilla de la laguna, una garza se queda quieta como una estatua. De pronto mete el pico al agua y saca un pez.
¿La garza es mala? ¿El pez es bueno? Hoy vas a ver que no es así, y por qué esta relación es importante en el ecosistema.
Explicación
Entre especies distintas
Ahora miramos relaciones entre seres vivos de especies distintas. Se llaman interespecíficas. «Inter» quiere decir «entre».
El que caza y el que es cazado
En la depredación, un animal caza a otro y se lo come. El que caza es el depredador. El que es cazado es la presa.
- La garza es el depredador y el pez es la presa.
- La lechuza es el depredador y el ratón es la presa.
- La araña es el depredador y la mosca es la presa.
Aquí miramos siempre una pareja: un depredador y su presa.
Listos para cazar, listos para escapar
Cada ser vivo tiene partes del cuerpo y costumbres que le sirven para vivir. Son sus adaptaciones.
- La garza tiene patas largas para andar en el agua y un pico largo y puntudo. Espera sin moverse.
- La lechuza oye muy bien y vuela casi sin ruido. Caza de noche con sus garras.
- La araña teje una telaraña pegajosa y espera a que algo caiga.
Las presas también tienen las suyas:
- El pez nada rápido y se esconde entre las piedras.
- El ratón oye muy bien, corre y se mete en los huecos.
- La mosca vuela rápido y sus ojos grandes ven casi todo a su alrededor.
Por eso muchas veces la presa se escapa. El depredador no siempre gana.
Ni malo ni bueno
La garza no es mala por comer peces. Necesita comer para vivir, igual que el ratón necesita comer semillas. Ninguno es malo ni bueno: cada uno vive como vive su especie.
Competir con otra especie
Dos especies distintas también pueden competir por la misma comida o el mismo lugar. La garza y el martín pescador pescan en la misma quebrada. En la huerta, la maleza y el maíz se quitan la luz, el agua y el suelo. Los dos pierden algo: queda menos para cada uno.
El grupo de Samuel miró una garza desde la orilla de la laguna, con su docente, durante tres mañanas. Contaron las veces que metió el pico y los peces que sacó (datos inventados):
| Mañana | Veces que intentó pescar | Peces que atrapó |
|---|---|---|
| Lunes | 9 | 4 |
| Miércoles | 12 | 5 |
| Viernes | 8 | 2 |
Ejemplo resuelto
Los peces que se escaparon
Mira la tabla de la garza. Muchas veces intentó pescar y el pez se le escapó. ¿Por qué la garza no siempre gana?
Ver la solución paso a paso
En la tabla, la garza intentó pescar más veces de las que atrapó un pez.
El pez tiene sus adaptaciones: nada rápido y se esconde entre las piedras y las plantas del agua.
Respuesta: La presa también tiene cómo defenderse. La garza es el depredador, pero no siempre gana.
En una esquina de la ventana del salón hay una telaraña. Cada mañana, el grupo contó los insectos pegados en ella, mirando de cerca pero sin tocarla (datos inventados):
Insectos atrapados en la telaraña de la ventana, contados cada mañana (datos inventados). Nadie tocó la telaraña ni la araña.
Ejemplo resuelto
La telaraña de la ventana
Mira la gráfica. Todas las mañanas de la semana cayeron insectos en la telaraña. ¿Quién es el depredador?
Ver la solución paso a paso
La araña caza y se come a los insectos: es el depredador. Los insectos son sus presas.
Su adaptación para cazar es la telaraña pegajosa: los insectos se quedan pegados.
Respuesta: La araña es el depredador y los insectos son las presas.
Ejemplo resuelto
La lechuza de la finca
En la finca vive una lechuza en el techo del granero. De noche sale y caza ratones. ¿Es mala la lechuza?
Ver la solución paso a paso
La lechuza caza al ratón y se lo come: la lechuza es el depredador y el ratón es la presa.
La lechuza necesita comer, como cualquier animal. No caza por ser mala: así vive su especie.
Si se fueran las lechuzas, los ratones serían cada vez más, hasta que no alcanzara la comida para todos.
Respuesta: La lechuza no es mala. Es un depredador que necesita comer, y gracias a ella los ratones no llegan a ser tantos que se queden sin comida.
Ideas que confunden
«El depredador es malo y la presa es buena.» No. Los dos necesitan comer.
«Sin depredadores, a las presas les iría siempre mejor.» No. Mira el ejemplo de la lechuza.
«El depredador siempre atrapa a su presa.» No. Mira la tabla de la garza.
«Un depredador es siempre grande y feroz.» No. La araña es pequeña, y la rana que atrapa un zancudo con la lengua, también.
Observa con tu docente
Busquen una telaraña en el salón o en el patio y mírenla con el docente. No toques la telaraña ni la araña. Si van a una laguna o a una quebrada, quédense en la orilla con el adulto y no se metan al agua.
Práctica
En el potrero, una lechuza atrapa un ratón de noche. ¿Quién es el depredador y quién es la presa?
El depredador es el que caza y come: la lechuza. La presa es la que es cazada: el ratón.
Sofía dice: «La lechuza es mala porque se come a los ratones». ¿Qué le respondes?
Ni el depredador es malo ni la presa es buena. Cada uno vive como vive su especie.
En una finca se fueron todas las lechuzas. Al principio hay más ratones. ¿Qué puede pasar después?
Sin su depredador, los ratones aumentan. Pero la comida no crece al mismo ritmo, y llega un momento en que no alcanza para todos.
Marca las adaptaciones que le sirven a una presa para escapar.
Marca todas las que apliquen.
El ratón, la mosca y el pez son presas, y esas adaptaciones les sirven para escapar. El pico de la garza y la telaraña sirven para cazar.
En la orilla de la quebrada, una rana estira la lengua y atrapa un zancudo. ¿Quién es el depredador y quién es la presa?
La rana caza y se come al zancudo: ella es el depredador. Su lengua larga y pegajosa es su adaptación para cazar. Un depredador puede ser pequeño.
Mira la tabla de la garza. ¿Por qué la garza no atrapó un pez en cada intento?
La garza sí atrapa peces, pero no siempre: la presa también tiene adaptaciones para escapar.
Mira la tabla de la garza. ¿Verdadero o falso? El viernes la garza atrapó más peces de los que se le escaparon.
Es falso: el viernes atrapó muy pocos peces y la mayoría de las veces el pez se le escapó.
Mira la gráfica de la telaraña. ¿Por qué la araña es el depredador?
El depredador caza y se come a otro animal. La araña atrapa insectos en su telaraña y se los come.
En el patio de la finca, las gallinas y las palomas se comen el mismo maíz que les tiran. Ninguna se come a la otra. ¿Qué relación hay entre ellas?
Son de especies distintas y buscan el mismo alimento: es competencia. Si hay poco maíz, a las dos les toca menos. No es depredación, porque ninguno se come al otro.
Reto
Une cada adaptación con el animal que la tiene.
Piensa si la adaptación sirve para cazar o para escapar, y de quién es.
Reto
Completa lo que aprendimos de los depredadores y las presas.
Elige la palabra que completa cada espacio.
Cierre
En resumen
En la depredación, el depredador caza y se come a la presa: la garza y el pez, la lechuza y el ratón, la araña y la mosca.
Los depredadores tienen adaptaciones para cazar y las presas, adaptaciones para escapar. El depredador no siempre gana.
Ni el depredador es malo ni la presa es buena. Cada uno necesita comer.
Sin depredadores, las presas no siempre están mejor; pueden llegar a quedarse sin comida.
Dos especies distintas también compiten por la misma comida o el mismo lugar.
Vocabulario
- Depredador
El animal que caza a otro y se lo come. La garza es depredadora de peces.
- Presa
El animal que es cazado y comido. El pez es presa de la garza.
- Adaptación
Una parte del cuerpo o una costumbre que le sirve a un ser vivo para sobrevivir donde vive.
- Interespecífica
Una relación entre seres vivos de especies distintas, como la garza y el pez.
Guía para el docente
Tiempos
- Inicio · 5 min — Pregunte qué animales cazan a otros en la finca, el patio o la quebrada. Pregunte si la garza o la lechuza son malas; anote las respuestas para volver a ellas al final.
- Explicación · 15 min — Lea el texto y escriba en el tablero parejas de depredador y presa. Lea la tabla de la garza y la gráfica de la telaraña, y resuelva los tres ejemplos.
- Práctica · 20 min — Si hay una telaraña en el salón o el patio, obsérvenla con usted durante unos días y cuenten los insectos sin tocarla. Luego preguntas y retos.
- Cierre · 5 min — Vuelva a la pregunta del inicio: ¿la lechuza es mala? Cada niño responde con una razón.
Preguntas para el salón
- ¿Qué le pasaría a la garza si se secara la laguna y se acabaran los peces?
- ¿Por qué crees que la lechuza caza de noche y no de día?
- ¿Qué otras parejas de depredador y presa conoces en tu barrio o en tu vereda?
Errores típicos
- Creer que el depredador es malo y la presa es buena. Pregunte qué come el ratón y qué come la lechuza: los dos comen otros seres vivos para vivir.
- Creer que sin depredadores a las presas les iría siempre mejor. Use el ejemplo de la finca sin lechuzas: muchos ratones y la misma comida.
- Pensar que el depredador siempre atrapa a la presa. Use la tabla de la garza: en las tres mañanas se le escaparon más peces de los que atrapó.
- Pensar que solo los animales grandes son depredadores. Muestre la araña y la rana: pequeñas, y depredadoras.
- Confundir la competencia entre especies con la depredación. Pregunte si uno se come al otro: la garza y el martín pescador no se comen, quieren los mismos peces.
Tarea sugerida
Con un adulto, buscar en la casa o el barrio una pareja de depredador y presa (la araña y la mosca, la gallina y la lombriz, el gato y la lagartija). Dibujarla y escribir qué adaptación le sirve a cada uno. Mirar sin tocar.