Ciencias Naturales 9.º

El mejoramiento de las especies

50 min · DBA 4

Lo que vas a aprender
  • Explicar la selección artificial y los cruces dirigidos con las leyes de Mendel.
  • Calcular la fracción de homocigotos después de varias generaciones de autofecundación.
  • Calcular la proporción de descendientes con dos caracteres deseados y la de líneas puras entre ellos.
  • Distinguir una línea pura de un híbrido y explicar por qué la semilla de un híbrido no da plantas iguales.

Para qué

¿Para qué sirve esto?

El maíz, el frijol, las gallinas ponedoras y las vacas lecheras que conoces no son como sus parientes silvestres. Durante muchas generaciones, los agricultores y los ganaderos guardaron las semillas de las mejores plantas y cruzaron a los mejores animales. Sin saber de genes, estaban cambiando la herencia de esas especies.

Hoy la genética explica por qué eso funciona y permite planearlo con números: cuántas generaciones hacen falta para tener una línea pura, qué fracción de una cosecha tendrá la combinación de caracteres buscada y cómo saber si un animal es homocigoto. En esta lección juntas todo lo que has visto de Mendel para responder esas preguntas.

Explicación

La selección artificial

En la selección natural, el ambiente decide qué individuos dejan más descendientes. En la selección artificial, lo decide una persona: escoge como padres a los individuos que tienen el carácter que busca (más granos, más leche, más resistencia a una plaga) y descarta a los demás. Si el carácter depende de los genes, la siguiente generación tendrá más individuos con él, y repitiendo la elección generación tras generación la población cambia.

La genética muestra un problema: la persona elige por el fenotipo, pero lo que se hereda es el genotipo. Una planta que muestra un carácter dominante puede ser $AA$ o $Aa$, y si es $Aa$ le pasará el alelo recesivo a la mitad de sus gametos. Por eso, una población seleccionada solo por el fenotipo dominante sigue produciendo, de vez en cuando, hijos con el carácter recesivo.

Líneas puras

Una línea pura es homocigota para los caracteres que interesan: sus gametos llevan todos el mismo alelo de cada gen, y al cruzarse entre sí dan hijos iguales a ella. Mendel empezó sus experimentos con líneas puras de guisantes.

En las plantas que se pueden autofecundar, una línea pura se obtiene dejando que se fecunden con su propio polen varias generaciones. Fíjate en lo que pasa con un gen:

  • Una planta homocigota ($AA$ o $aa$) autofecundada solo da hijos homocigotos iguales a ella.
  • Una planta $Aa$ autofecundada da $\tfrac{1}{4}$ $AA$, $\tfrac{1}{2}$ $Aa$ y $\tfrac{1}{4}$ $aa$: solo la mitad de sus hijos sigue siendo heterocigota.

Así, en cada generación la fracción de heterocigotos se reduce a la mitad, y la de homocigotos crece. Después de $g$ generaciones partiendo de una planta $Aa$, la fracción de heterocigotos es $\left(\tfrac{1}{2}\right)^g$.

Ejemplo resuelto

Autofecundar un heterocigoto

Una planta Aa se autofecunda, y sus descendientes también, durante tres generaciones. ¿Qué fracción es homocigota después de la primera generación, y qué fracción después de la tercera?

Ver la solución paso a paso
  1. En la primera generación, los homocigotos son $AA$ y $aa$ del cruce $Aa \times Aa$:

    $$P(\mathit{AA})\text{ en }\mathit{Aa} \times \mathit{Aa} + P(\mathit{aa})\text{ en }\mathit{Aa} \times \mathit{Aa} = \frac{1}{2}$$

  2. En cada generación, la fracción de heterocigotos se multiplica por un medio. Tras tres generaciones quedan:

    $$\frac{1}{2} \cdot \frac{1}{2} \cdot \frac{1}{2}$$

  3. Es decir, $\frac{1}{8}$ de heterocigotos.

  4. El resto es homocigoto:

    $$1 - \frac{1}{8}$$

  5. La fracción de homocigotos es $\frac{7}{8}$: con pocas generaciones la población queda casi pura.

Respuesta: Después de la primera generación es homocigota la mitad (1/2); después de la tercera, 7/8.

Híbridos

Si se cruzan dos líneas puras distintas, por ejemplo $AABB$ y $aabb$, todos los hijos son $AaBb$: es la primera ley de Mendel, la uniformidad de la primera generación. Esos hijos son híbridos. En muchos cultivos y animales de granja los híbridos son más vigorosos o rinden más que sus padres, y además salen todos iguales, lo que facilita sembrar y cosechar.

Pero el agricultor que guarda la semilla de un híbrido para sembrarla tiene una sorpresa. Los hijos de $AaBb \times AaBb$ ya no son uniformes: los caracteres se separan en proporción 9:3:3:1, porque los alelos vuelven a segregarse en la meiosis. Por eso la semilla híbrida se vuelve a producir cada vez, cruzando otra vez las dos líneas puras.

Juntar dos caracteres deseados

Muchas veces un carácter útil está en una variedad y otro en otra. Imagina un guisante en el que interesan las plantas enanas ($tt$), que el viento no tumba, y con semilla lisa ($L$, dominante sobre la rugosa $l$). Una variedad es alta y lisa ($TTLL$); otra es enana y rugosa ($ttll$). Se cruzan, la primera generación es $TtLl$, y se autofecunda. En la segunda generación aparecen las combinaciones nuevas, entre ellas la enana y lisa. Como siempre, esto solo funciona así si los dos genes están en cromosomas distintos.

Entre esas plantas enanas y lisas, unas son $ttLL$ (línea pura) y otras $ttLl$. Para saber cuál es cuál se hace un cruce de prueba con la homocigota recesiva $ttll$: si alguna semilla sale rugosa, la planta era $ttLl$.

Ejemplo resuelto

La planta enana y lisa

Se autofecunda una planta TtLl. ¿Qué fracción de los hijos es enana y lisa, qué fracción es línea pura enana y lisa (ttLL), y cuántas de esas líneas puras se esperan entre 800 plantas de un ensayo inventado?

Ver la solución paso a paso
  1. Enana y lisa es $ttL\_$: un cuarto de $tt$ por tres cuartos de $L\_$:

    $$P(\mathit{ttL\_})\text{ en }\mathit{TtLl} \times \mathit{TtLl} = \frac{1}{4} \cdot \frac{3}{4}$$

  2. Y eso vale tres dieciseisavos:

    $$\frac{1}{4} \cdot \frac{3}{4} = \frac{3}{16}$$

  3. La línea pura $ttLL$ es una sola casilla de dieciséis:

    $$P(\mathit{ttLL})\text{ en }\mathit{TtLl} \times \mathit{TtLl} = \frac{1}{16}$$

  4. Entre las enanas y lisas, la fracción que es línea pura es:

    $$\frac{P(\mathit{ttLL})\text{ en }\mathit{TtLl} \times \mathit{TtLl}}{P(\mathit{ttL\_})\text{ en }\mathit{TtLl} \times \mathit{TtLl}}$$

  5. Una de cada tres. Las otras dos son $ttLl$ y hay que descartarlas con el cruce de prueba.

    $$\frac{1}{3}$$

  6. Las líneas puras esperadas entre 800 plantas:

    $$800 \cdot \left(P(\mathit{ttLL})\text{ en }\mathit{TtLl} \times \mathit{TtLl}\right)$$

  7. Son $50$ plantas.

Respuesta: Enana y lisa 3/16; línea pura ttLL 1/16, que es un tercio de las enanas y lisas; de 800 plantas se esperan unas 50 ttLL.

Ejemplo resuelto

¿Es puro el toro?

En el ganado, el alelo M (sin cuernos, mocho) domina sobre m (con cuernos). Un ganadero quiere saber si su toro sin cuernos es MM o Mm, y lo cruza con vacas con cuernos (mm). Si el toro fuera Mm, ¿qué probabilidad hay de que sus 3 primeros terneros nazcan sin cuernos?

Ver la solución paso a paso
  1. Si el toro es $Mm$, cada ternero de $Mm \times mm$ nace sin cuernos ($Mm$) con probabilidad un medio:

    $$P(\mathit{Mm})\text{ en }\mathit{Mm} \times \mathit{mm} = \frac{1}{2}$$

  2. Los terneros son independientes, así que la probabilidad de tres sin cuernos seguidos es el producto:

    $$\left(P(\mathit{Mm})\text{ en }\mathit{Mm} \times \mathit{mm}\right)^{3}$$

  3. Vale $\frac{1}{8}$.

  4. Si el toro fuera $MM$, todos los terneros nacerían sin cuernos:

    $$P(\mathit{Mm})\text{ en }\mathit{MM} \times \mathit{mm} = 1$$

Respuesta: La probabilidad es 1/8: tres terneros sin cuernos no prueban que el toro sea puro, pero un solo ternero con cuernos prueba que es Mm.

Los límites del mejoramiento

Elegir siempre a los mismos pocos padres tiene un precio: la población pierde variabilidad genética. Si todas las plantas de un cultivo son casi idénticas, una plaga o un cambio del clima que afecte a una las afecta a todas. Además, al cruzar parientes cercanos aparecen más homocigotos recesivos, que a veces traen caracteres desfavorables. Por eso los programas de mejoramiento guardan variedades distintas y mezclan líneas de vez en cuando: la variedad que se pierde no se recupera eligiendo mejor.

Práctica

Una planta Aa se autofecunda. ¿Qué fracción de sus hijos sigue siendo heterocigota? Escríbela como fracción.

Partiendo de una planta Aa, ¿qué fracción de heterocigotos queda después de dos generaciones de autofecundación?

Partiendo de una planta Aa, ¿qué fracción de homocigotos hay después de cuatro generaciones de autofecundación? Escríbela como fracción.

Se autofecunda una planta de guisante TtLl. ¿Qué fracción de los hijos es enana (tt) y de semilla lisa?

De la autofecundación de plantas TtLl se obtienen 640 plantas (cifra inventada). ¿Cuántas se esperan de línea pura enana y lisa, ttLL?

Se autofecunda una planta TtLl. ¿Verdadero o falso? Entre los hijos enanos y lisos, la fracción que es línea pura es 1/3: $\frac{P(\mathit{ttLL})\text{ en }\mathit{TtLl} \times \mathit{TtLl}}{P(\mathit{ttL\_})\text{ en }\mathit{TtLl} \times \mathit{TtLl}} = \frac{1}{3}$

Se cruzan dos líneas puras, AABB y aabb. ¿Qué probabilidad tiene un hijo de ser el híbrido AaBb?

Un agricultor siembra la semilla de sus híbridos AaBb, que se autofecundan. ¿Qué fracción de las plantas nuevas muestra los dos caracteres dominantes, como sus padres híbridos?

Un toro sin cuernos Mm se cruza con vacas con cuernos (mm). ¿Qué probabilidad hay de que sus cuatro primeros terneros nazcan todos sin cuernos? Escríbela como fracción.

Una cultivadora elige sus mejores plantas de semilla lisa (carácter dominante) y las cruza entre sí. ¿Por qué todavía le aparecen, de vez en cuando, plantas de semilla rugosa?

¿Cuál es un límite del mejoramiento por selección artificial?

Reto

Abre el candado del mejorador.

Cada respuesta es un dígito de la clave. Piensa en cuántos de un grupo de hijos se esperan.

Reto

Une cada cálculo del mejorador con su valor.

(1/2)³ es la fracción de heterocigotos tras tres generaciones de autofecundación. P(ttLL) en TtLl × TtLl es la probabilidad de un hijo ttLL en ese cruce.

Reto

Encuentra las palabras del mejoramiento.

Busca seis palabras en la sopa, en horizontal, vertical o diagonal.

Cierre

En resumen

  • La selección artificial elige como padres a los individuos con los caracteres buscados; repetida generación tras generación, cambia la población.

  • Se selecciona por el fenotipo, pero se hereda el genotipo; un carácter dominante puede esconder un alelo recesivo.

  • Al autofecundar un heterocigoto, la fracción de heterocigotos se reduce a la mitad en cada generación, y así se obtienen líneas puras.

  • El cruce de dos líneas puras da híbridos uniformes; sus semillas ya no dan plantas iguales, porque los alelos se vuelven a separar.

  • El cruce de prueba con el homocigoto recesivo permite saber si un individuo seleccionado es puro; elegir siempre a pocos padres reduce la variabilidad.

Vocabulario

Selección artificial

Elegir, generación tras generación, a los individuos con los caracteres que se buscan para que sean los padres de la siguiente.

Línea pura

Grupo de individuos homocigotos para los caracteres que interesan; al cruzarse entre sí dan hijos iguales a ellos.

Híbrido

Descendiente del cruce de dos líneas puras distintas; es heterocigoto para los genes en que difieren.

Autofecundación

Fecundación de una planta con su propio polen; equivale a cruzar el individuo consigo mismo.

Guía para el docente

Tiempos

Preguntas para el salón

Errores típicos

Tarea sugerida

Elegir un cultivo o un animal de granja de la región, averiguar con la familia qué caracteres se buscan al escoger semillas o reproductores, y explicar por escrito qué ley de Mendel interviene en esa elección.