Reflexión y refracción
Lo que vas a aprender
- Aplicar la ley de la reflexión midiendo los ángulos desde la normal.
- Explicar que al cambiar de medio una onda cambia su velocidad y su longitud de onda, pero no su frecuencia.
- Calcular el ángulo de refracción con la ley de Snell.
- Describir con el principio de Huygens por qué una onda se dobla al cambiar de medio.
Para qué
¿Para qué sirve esto?
Te ves en el espejo del baño, oyes el eco de tu voz en una iglesia vacía, metes un pitillo en un vaso con agua y parece quebrado, miras el fondo de una piscina y parece menos honda de lo que es. Detrás de todo eso hay dos comportamientos de las ondas: rebotar en una superficie (reflexión) y doblarse al pasar a otro medio (refracción).
Con dos leyes sencillas podrás predecir hacia dónde sale una onda después de rebotar o de cambiar de medio. Con ellas se diseñan lentes de gafas, fibras ópticas, sistemas de sonido para auditorios y sonares.
Antes de empezar necesitas recordar que $v = \lambda f$, que la frecuencia la fija la fuente, y cómo se calcula con la calculadora el ángulo que tiene un seno dado (la tecla sen⁻¹, en modo de grados).
Explicación
Rayos, frentes de onda y la normal
Cuando tiras una piedra a un estanque, las crestas forman círculos que crecen. Cada uno de esos círculos es un frente de onda: una línea que une puntos de la onda que están en el mismo estado. Lejos de la fuente, un pedazo de frente se ve casi recto. Para seguir hacia dónde va la onda dibujamos un rayo: una flecha perpendicular a los frentes, que apunta en la dirección de avance.
Cuando un rayo llega a una superficie, en el punto de llegada se traza la normal, una recta perpendicular a la superficie. Todos los ángulos de esta lección se miden desde la normal, no desde la superficie. Es el error más común: si un rayo forma cierto ángulo con la superficie, el ángulo con la normal es lo que le falta para llegar a 90°.
La ley de la reflexión
Cuando una onda choca con una superficie y vuelve al medio de donde venía, se refleja. La ley de la reflexión dice dos cosas:
- el rayo incidente, el rayo reflejado y la normal están en un mismo plano;
- el ángulo de reflexión es igual al ángulo de incidencia, $\theta_r = \theta_i$, los dos medidos desde la normal.
La ley vale para la luz en un espejo y para el sonido que rebota en una pared: el eco es sonido reflejado. Como la onda sigue en el mismo medio, al reflejarse no cambian ni su velocidad, ni su frecuencia, ni su longitud de onda.
La refracción: cambiar de medio
Cuando una onda llega a la frontera entre dos medios, parte de ella se refleja y parte pasa al otro medio. Al pasar, su velocidad cambia, porque la velocidad la fija el medio. ¿Qué pasa con la frecuencia? Piensa en la frontera: cada cresta que llega por un lado produce una cresta que sale por el otro. No se pueden crear ni perder crestas en la frontera, así que por segundo salen tantas crestas como llegan: la frecuencia no cambia. Lo que sí cambia, entonces, es la longitud de onda, porque $\lambda = v/f$:
- si la onda pasa a un medio más lento, la longitud de onda se acorta;
- si pasa a un medio más rápido, la longitud de onda se alarga.
Si la onda llega a la frontera inclinada, además cambia de dirección. Al entrar a un medio más lento, el rayo se acerca a la normal; al entrar a uno más rápido, se aleja de ella. Si llega justo por la normal, no se dobla, aunque su velocidad y su longitud de onda sí cambian.
El principio de Huygens
¿Por qué se dobla la onda? El holandés Christiaan Huygens propuso una forma de pensar los frentes de onda: cada punto de un frente se comporta como una fuente de pequeñas ondas circulares, y el frente siguiente es la línea que toca a todas esas ondas pequeñas por delante.
Úsalo en la frontera. Un frente recto llega inclinado: uno de sus extremos toca primero el medio lento y sus ondas pequeñas empiezan a crecer más despacio, mientras el otro extremo todavía avanza rápido en el primer medio. Al final, el frente queda girado. Es lo que le pasa a una fila de estudiantes cogidos del brazo que caminan en diagonal del cemento a la arena: el primero que pisa la arena se frena, los demás siguen a paso normal, y la fila entera gira. Huygens también explica la reflexión, y en la siguiente lección explicará la difracción.
La ley de Snell
La ley de la refracción, o ley de Snell, dice cuánto se dobla el rayo. Para la luz se escribe con el índice de refracción $n$ de cada medio, que dice cuántas veces más despacio que en el vacío viaja la luz allí:
$$n_1 \operatorname{sen}\theta_1 = n_2 \operatorname{sen}\theta_2.$$
El medio 1 es de donde viene la onda y el medio 2 a donde pasa; $\theta_1$ y $\theta_2$ se miden desde la normal. En esta lección usamos valores aproximados: el agua tiene $n \approx 1{,}33$ y el vidrio común $n \approx 1{,}5$ (depende del tipo de vidrio). Para el aire tomamos $n = 1$, porque la luz viaja en él casi igual que en el vacío. Un medio con mayor $n$ es más lento, y por eso el rayo que entra en él se acerca a la normal.
Para cualquier onda, no solo la luz, la misma ley se escribe con las velocidades:
$$\frac{\operatorname{sen}\theta_1}{\operatorname{sen}\theta_2} = \frac{v_1}{v_2}.$$
Para hallar $\theta_2$ se despeja su seno y luego se usa sen⁻¹ en la calculadora, en modo de grados.
Reflexión en un espejo (la línea horizontal). El rayo incidente llega a 30° de la normal (la línea punteada) y el reflejado sale a 30° del otro lado.
Ejemplo resuelto
El rayo de la figura
Un rayo de luz llega a un espejo plano formando 60° con la superficie del espejo. ¿Con qué ángulo se refleja, y qué ángulo forman entre sí el rayo incidente y el reflejado?
Ver la solución paso a paso
Los 60° están medidos desde la superficie. El ángulo de incidencia se mide desde la normal, que forma 90° con la superficie:
$$90 - 60$$
Son $30°$:
$$30$$
Por la ley de la reflexión, el ángulo de reflexión es igual: $\theta_r = 30°$, también desde la normal. Entre los dos rayos hay un ángulo de incidencia más uno de reflexión:
$$2 \cdot 30$$
Es decir:
$$60$$
Respuesta: Se refleja a 30° de la normal, y los dos rayos forman 60° entre sí.
Refracción del aire (arriba) al agua (abajo). El rayo llega a 40° de la normal y en el agua sigue a unos 28,9°: se acerca a la normal porque en el agua la luz va más despacio.
Ejemplo resuelto
Del aire al agua, con Snell
Un rayo de luz pasa del aire (n = 1) al agua (n ≈ 1,33) y llega a la superficie a 40° de la normal. ¿Con qué ángulo sigue dentro del agua?
Ver la solución paso a paso
Escribimos $n_1 \operatorname{sen}\theta_1 = n_2 \operatorname{sen}\theta_2$ y despejamos el seno del ángulo en el agua:
$$\frac{1\operatorname{sen} 40^{\circ}}{1{,}33}$$
Con la calculadora, ese seno vale un poco más de $0{,}48$:
$$0{,}483 < \frac{1\operatorname{sen} 40^{\circ}}{1{,}33} < 0{,}484$$
El ángulo es el que tiene ese seno (sen⁻¹ en modo de grados):
$$\operatorname{sen}^{-1}\left(\frac{1\operatorname{sen} 40^{\circ}}{1{,}33}\right)$$
Redondeado a una décima de grado:
$$28{,}85 < \operatorname{sen}^{-1}\left(\frac{1\operatorname{sen} 40^{\circ}}{1{,}33}\right) < 28{,}95$$
El ángulo bajó de $40°$ a unos $28{,}9°$: el rayo se acercó a la normal, como debe pasar al entrar a un medio más lento.
$$\operatorname{sen}^{-1}\left(\frac{1\operatorname{sen} 40^{\circ}}{1{,}33}\right) < 40$$
Respuesta: Sigue a unos 28,9° de la normal.
El rayo de la figura: llega del aire al agua a 40° de la normal, se refleja a 40° y sigue en el agua a 28,9°, más cerca de la normal. Mueve el ángulo de llegada y el índice del segundo medio y mira cómo cambia el refractado.
Ejemplo resuelto
Olas que llegan a la orilla
En aguas hondas unas olas viajan a 2 m/s con una longitud de onda de 4 m. Llegan, a 30° de la normal, a una zona menos honda donde viajan a 1,2 m/s (datos inventados). Halla su frecuencia, su nueva longitud de onda y su nueva dirección.
Ver la solución paso a paso
La frecuencia sale de $f = v/\lambda$ en el agua honda:
$$\frac{2}{4}$$
Medio hertz, y no cambia al pasar a la zona menos honda:
$$0{,}5$$
En la zona menos honda, $\lambda = v/f$:
$$\frac{1{,}2}{0{,}5}$$
La onda se acortó:
$$2{,}4$$
Para la dirección usamos Snell con velocidades, $\operatorname{sen}\theta_2 = \operatorname{sen}\theta_1 \cdot v_2/v_1$:
$$\frac{\operatorname{sen} 30^{\circ} \cdot 1{,}2}{2}$$
Es decir:
$$0{,}3$$
Y el ángulo, con sen⁻¹, es de unos $17{,}5°$:
$$17{,}45 < \operatorname{sen}^{-1}\left(\frac{\operatorname{sen} 30^{\circ} \cdot 1{,}2}{2}\right) < 17{,}5$$
Por eso las olas llegan casi de frente a una playa, aunque vengan inclinadas desde lejos: al frenarse cerca de la orilla, giran hacia la normal.
Respuesta: f = 0,5 Hz (igual que antes), λ = 2,4 m y la ola sigue a unos 17,5° de la normal.
Práctica
Un rayo de luz llega a un espejo a 25° de la normal. ¿A cuántos grados de la normal sale el rayo reflejado?
Por la ley de la reflexión, θr = θi = 25°, los dos medidos desde la normal.
Un rayo forma 70° con la superficie de un espejo. ¿Cuál es el ángulo de reflexión, en grados, medido desde la normal?
El ángulo de incidencia desde la normal es 90° − 70° = 20°, y el de reflexión es igual: 20°.
Un sonido llega a una pared lisa a 35° de la normal y produce un eco. ¿Qué ángulo, en grados, forman entre sí el sonido que llega y el reflejado?
El sonido se refleja a 35° del otro lado de la normal, así que entre los dos hay 35° + 35° = 70°.
Un rayo de luz pasa del aire (n = 1) al vidrio (n ≈ 1,5) y llega a 30° de la normal. ¿Con qué ángulo sigue dentro del vidrio? Escribe los grados redondeados a una décima.
sen θ₂ = sen 30° / 1,5 = 0,5/1,5 = 1/3, y sen⁻¹(1/3) ≈ 19,5°. Se acerca a la normal porque el vidrio es más lento.
Un rayo de luz sale del agua (n ≈ 1,33) al aire (n = 1) y llega a la superficie a 30° de la normal. ¿Con qué ángulo sale al aire? Escribe los grados redondeados a una décima.
sen θ₂ = 1,33 · sen 30° / 1 = 0,665, y sen⁻¹(0,665) ≈ 41,7°. Al pasar a un medio más rápido, el rayo se aleja de la normal.
¿Verdadero o falso? Un rayo que pasa del aire (n = 1) al vidrio (n ≈ 1,5) llegando a 50° de la normal sigue dentro del vidrio a más de 50° de la normal.
sen θ₂ = sen 50° / 1,5 ≈ 0,51, así que θ₂ ≈ 30,7°: menos de 50°. Al entrar al vidrio, más lento, el rayo se acerca a la normal.
¿Verdadero o falso? Un rayo que pasa del aire (n = 1) al agua (n ≈ 1,33) llegando a 60° de la normal se acerca a la normal.
sen θ₂ = sen 60° / 1,33 ≈ 0,65, y θ₂ ≈ 40,6°, que es menor que 60°.
Un rayo de luz pasa del aire (n = 1) a un material inventado: llega a 45° de la normal y sigue a 30° de la normal. ¿Cuál es el índice de refracción del material?
n₂ = n₁ sen θ₁ / sen θ₂ = sen 45° / sen 30° = (√2/2)/(1/2) = √2 ≈ 1,41.
Un parlante emite un sonido de 500 Hz en el aire, donde viaja a 340 m/s, y el sonido pasa a un líquido donde viaja a 1500 m/s (dato inventado). ¿Cuál es la frecuencia del sonido dentro del líquido, en Hz?
La frecuencia la fija la fuente y no cambia al pasar de medio: sigue siendo 500 Hz. Lo que cambia es la velocidad, y con ella la longitud de onda.
El mismo sonido de 500 Hz viaja en el líquido a 1500 m/s. ¿Cuál es su longitud de onda dentro del líquido, en metros?
λ = v/f = 1500/500 = 3 m. En el aire era 340/500 = 0,68 m: la onda se alargó porque el medio es más rápido.
Una onda pasa de un medio a otro en el que viaja más despacio. ¿Qué pasa con ella?
En la frontera, cada cresta que llega produce una que sale, así que la frecuencia no cambia. Como λ = v/f, si v baja, λ baja también.
Reto
Sigue el rayo.
Mide siempre los ángulos desde la normal. En el vidrio, n ≈ 1,5; en el aire, n = 1.
Reto
El crucigrama de la reflexión y la refracción.
Lee cada pista y escribe la palabra. No lleva tildes.
Cierre
En resumen
Los ángulos de incidencia, reflexión y refracción se miden desde la normal, no desde la superficie.
En la reflexión, el ángulo de reflexión es igual al de incidencia, y la onda no cambia ni su velocidad ni su frecuencia.
Al cambiar de medio, la onda cambia su velocidad y su longitud de onda, pero no su frecuencia.
Al entrar a un medio más lento el rayo se acerca a la normal; al entrar a uno más rápido, se aleja.
La ley de Snell, n₁ sen θ₁ = n₂ sen θ₂, dice cuánto se dobla el rayo; el principio de Huygens explica por qué.
Vocabulario
- Normal
Recta perpendicular a la superficie en el punto donde llega la onda. Los ángulos de incidencia, reflexión y refracción se miden desde ella.
- Reflexión
Cambio de dirección de una onda que choca con una superficie y vuelve al medio de donde venía.
- Refracción
Paso de una onda a otro medio en el que viaja con otra velocidad; si llega inclinada, además cambia de dirección.
- Frente de onda
Línea o superficie que une los puntos de una onda que están en el mismo estado, por ejemplo una cresta.
- Índice de refracción
Número n que dice cuántas veces más despacio que en el vacío viaja la luz en un medio.
Guía para el docente
Tiempos
- Inicio · 5 min — Ponga un lápiz en un vaso con agua y pida que describan lo que ven desde un lado; pregunte si el lápiz se dobló de verdad.
- Explicación · 20 min — Con un espejo y un transportador (o una linterna y un vaso con agua), muestre la normal y mida ángulos; luego presente Huygens con un dibujo de frentes en el tablero.
- Práctica · 20 min — Preguntas en parejas con calculadora en modo de grados; revise que todos midan desde la normal antes de calcular.
- Cierre · 5 min — Que cada estudiante dibuje un rayo que pasa del aire al agua y otro que sale del agua al aire, y señale cuál se acerca a la normal.
Preguntas para el salón
- Si la frecuencia no cambia al pasar al agua, ¿qué tiene que cambiar para que la velocidad sea menor?
- ¿Por qué una piscina parece menos honda de lo que es?
- ¿Se dobla un rayo que llega justo por la normal? ¿Cambia su velocidad?
Errores típicos
- Medir los ángulos desde la superficie. Pida trazar la normal antes de cualquier cuenta y marcar el ángulo con un arco desde ella.
- Creer que al cambiar de medio cambia la frecuencia. Use el argumento de las crestas: en la frontera no se crean ni se pierden crestas, así que por segundo salen tantas como llegan.
- Usar la calculadora en radianes. Pida comprobar antes que sen 30° dé 0,5; si no, la calculadora no está en modo de grados.
Tarea sugerida
Con una linterna, un vaso de agua y un transportador, medir el ángulo con el que entra un rayo y el ángulo dentro del agua, y comparar el segundo con el que da la ley de Snell con n ≈ 1,33.