¿Inventado o de verdad?
Lo que vas a aprender
- Reconocer si un texto es de ficción o de no ficción por sus pistas.
- Encontrar en cada lectura la frase que responde una pregunta.
- Explicar con pistas del texto qué hace inventado a un cuento.
Para qué
¿Para qué sirve esto?
Hay textos que te hacen soñar y textos que te enseñan cómo es el mundo. Un cuento puede tener un colibrí que habla. Un libro de animales te cuenta qué come el colibrí de verdad. Los dos son útiles, pero sirven para cosas distintas.
Si tienes que hacer una tarea sobre los colibríes, necesitas saber cuál texto te dice la verdad. Hoy vas a aprender a distinguirlos con pistas.
Explicación
Dos textos sobre el mismo animal
Vas a leer dos textos. Los dos hablan del colibrí, un pájaro muy pequeño que visita las flores. El primero es un cuento. El segundo es un texto que explica cómo vive el colibrí. Léelos con calma. Mientras lees, piensa: ¿esto podría pasar de verdad?
Lectura · cuento
Chispa y la flor de la cerca
Había una vez, en una finca de la vereda Los Naranjos, un colibrí llamado Chispa. Tenía las plumas verdes y brillantes, como una hoja recién mojada.
Una mañana, Chispa llegó a una flor roja de la cerca y le dijo: —Buenos días, flor. ¿Me regalas un poquito de tu néctar?
—Con gusto —respondió la flor, abriendo sus pétalos—. Pero antes cuéntame qué has visto hoy.
Chispa le contó que había visto a la niña de la casa regando las matas y a un gato dormido en el techo, con la cola colgando. La flor se rio tanto que se le movieron todas las hojas.
—Toma todo el néctar que quieras —dijo la flor—. Y llévale mis saludos a la flor amarilla del otro lado del camino.
Desde ese día, Chispa lleva cuentos y saludos de flor en flor, y todas las flores de la cerca lo esperan cada mañana.
Lectura · expositivo
El colibrí
El colibrí es un ave muy pequeña. Vive solamente en América, y en Colombia hay muchas clases de colibríes.
El colibrí se alimenta del néctar de las flores, un líquido dulce que ellas guardan adentro. Para tomarlo, mete en la flor su pico largo y delgado y saca la lengua. También come insectos pequeños.
Sus alas se mueven tan rápido que casi no se ven y hacen un zumbido. Por eso puede quedarse quieto en el aire frente a una flor. También puede volar hacia atrás.
De noche, el colibrí duerme muy quieto en una rama. Su cuerpo se enfría y así ahorra fuerzas para el día siguiente.
La hembra hace un nido muy pequeño, con pelusa de plantas y telarañas. Allí pone sus huevos y cuida a sus crías.
Ficción: lo inventado
Un texto de ficción cuenta algo que alguien se imaginó. Los cuentos, las fábulas y las leyendas son ficción. En la ficción pueden pasar cosas que en la vida real no pasan: un perro maneja un bus, una nube canta, una flor conversa.
Estas son algunas pistas de que un texto es de ficción. Una pista sola no basta: se juntan varias.
- Empieza con «Había una vez» o con palabras parecidas.
- Los animales o las plantas hablan y piensan como personas.
- Los animales tienen nombre propio, como Chispa, y hacen cosas de personas.
- Hay un problema, algo que pasa y un final.
No ficción: lo que es de verdad
Un texto de no ficción cuenta cómo son las cosas en la realidad. Lo escribe alguien que quiere que aprendas algo verdadero. Los textos que explican un tema se llaman textos expositivos. Están en los libros de ciencias, en las enciclopedias y en los carteles de un museo.
Estas son algunas pistas de que un texto es de no ficción. También aquí se juntan varias.
- Explica qué es algo, cómo es, qué come o dónde vive.
- Habla del animal en general: «el colibrí», no «Chispa».
- No cuenta una historia con personajes que conversan: explica.
- Lo que dice se puede comprobar en otros libros o mirando la naturaleza.
Cuidado con una trampa
Un cuento también puede decir cosas verdaderas. En el cuento, Chispa toma néctar, y eso es cierto: los colibríes toman néctar. Pero eso no lo vuelve de no ficción. Lo que importa es todo el texto. Si en el cuento una flor habla, el texto es inventado, aunque tenga cosas verdaderas. Para decidir, busca varias pistas, no una sola.
Ejemplo resuelto
Buscar las pistas de la ficción
¿El cuento de Chispa es de ficción o de no ficción?
Ver la solución paso a paso
Miro cómo empieza. El párrafo 1 empieza con «Había una vez»: primera pista de un cuento.
Miro los personajes. El colibrí tiene un nombre propio: se llama Chispa.
Busco si alguien habla. En el párrafo 3, la flor contesta: «Con gusto». Las flores no hablan en la vida real.
Junto las pistas: un comienzo de cuento, un nombre propio y una flor que conversa.
Respuesta: Es de ficción: cuenta algo inventado.
Ejemplo resuelto
Buscar las pistas de la no ficción
¿El texto «El colibrí» es de ficción o de no ficción?
Ver la solución paso a paso
Miro cómo empieza: «El colibrí es un ave muy pequeña». Empieza explicando qué es el colibrí.
Busco nombres propios de animales. No hay ninguno: habla del colibrí en general.
Busco una historia con personajes que conversan. No hay: nadie conversa en todo el texto.
Miro de qué habla cada párrafo: qué come, cómo vuela, cómo duerme, cómo hace el nido. Todo eso se puede comprobar en un libro de ciencias.
Respuesta: Es de no ficción: explica cómo vive el colibrí de verdad.
Práctica
En el cuento, según el párrafo 2, ¿qué le pidió Chispa a la flor roja?
En el párrafo 2, Chispa le dice a la flor: «¿Me regalas un poquito de tu néctar?». Quien pide un cuento es la flor, en el párrafo 3.
En el texto «El colibrí», según el párrafo 2, ¿qué más come el colibrí, además del néctar?
El párrafo 2 dice: «También come insectos pequeños». El texto no habla de semillas ni de hojas.
¿En cuál de las dos lecturas dice que el colibrí puede volar hacia atrás?
Solo el texto «El colibrí» lo dice, en el párrafo 3. El cuento no habla de cómo vuela Chispa.
En el cuento, la flor le pidió a Chispa que le contara qué había visto ese día.
Es verdadero. En el párrafo 3 la flor le dice: «antes cuéntame qué has visto hoy».
El texto «El colibrí» dice que la hembra hace su nido con barro y piedras.
Es falso. El párrafo 5 dice que hace el nido «con pelusa de plantas y telarañas».
Según el párrafo 4 del texto «El colibrí», ¿qué hace el colibrí de noche?
El párrafo 4 dice que de noche «duerme muy quieto en una rama». Llevar saludos a las flores es lo que hace Chispa en el cuento.
¿Qué parte del cuento de Chispa NO podría pasar con un colibrí de verdad?
Los colibríes de verdad visitan flores y pueden tener plumas verdes. Pero llevar cuentos y saludos es cosa de personas: solo pasa en un cuento.
En el cuento, ¿por qué crees que todas las flores de la cerca esperan a Chispa cada mañana?
La flor se rio con lo que Chispa le contó. Desde ese día él lleva cuentos y saludos, y a las flores eso les gusta.
Yurani tiene que hacer una cartelera sobre qué comen los colibríes. ¿Cuál lectura le sirve más?
Para aprender algo verdadero se usa un texto de no ficción. El texto «El colibrí» dice qué come el colibrí: néctar e insectos pequeños.
¿Cuál de estos comienzos es de un texto de ficción?
Empieza con «Había una vez» y cuenta de un sapo que canta boleros: es inventado. Los otros dos explican cosas reales.
Marca las pistas de que un texto es de no ficción.
Marca todas las que apliquen.
La no ficción explica cosas reales que se pueden comprobar. Los animales que hablan y el «Había una vez» son pistas de ficción.
Reto
Completa las frases del texto «El colibrí».
Reto
¿Es de ficción o de no ficción? Pon cada frase en su canasta.
Cierre
En resumen
Un texto de ficción cuenta algo inventado, como un cuento en el que una flor habla.
Un texto de no ficción cuenta cómo son las cosas de verdad, para que aprendamos algo real.
Las pistas de la ficción son el «Había una vez», los animales que hablan y los nombres propios de los animales.
Las pistas de la no ficción son que explica, habla del animal en general y se puede comprobar.
Un cuento puede tener cosas verdaderas y seguir siendo inventado: hay que mirar todo el texto.
Vocabulario
- Ficción
Texto que cuenta algo inventado, como un cuento en el que los animales hablan.
- No ficción
Texto que cuenta cómo son las cosas de verdad, para que aprendamos algo real.
- Texto expositivo
Texto de no ficción que explica un tema, por ejemplo cómo vive un animal.
- Néctar
Líquido dulce que las flores guardan adentro y que comen algunos animales.
Guía para el docente
Tiempos
- Inicio · 5 min — Pregunte quién ha visto un colibrí y dónde. Anote en el tablero lo que digan los niños, sin corregir todavía.
- Lectura · 10 min — Lea primero el cuento, con voces distintas para Chispa y la flor. Después lea el texto expositivo con voz de explicar. Pregunte en qué se sintieron distintos.
- Explicación · 10 min — Haga dos columnas en el tablero, Ficción y No ficción, y llénelas con las pistas de los dos ejemplos. Vuelva a lo que anotó al inicio y compruebe con el texto expositivo.
- Práctica · 15 min — Preguntas y retos. En las literales, pida que digan en cuál de las dos lecturas está la respuesta y en qué párrafo.
- Cierre · 5 min — Cada niño dice una frase inventada y una verdadera sobre otro animal. El grupo adivina cuál es cuál.
Preguntas para el salón
- ¿Esto podría pasar en la vida real? ¿Cómo lo sabes?
- ¿En cuál de las dos lecturas está la respuesta? Muéstrame el párrafo.
- El cuento dice que Chispa toma néctar. ¿Eso lo vuelve de no ficción?
Errores típicos
- Creer que un texto es de no ficción porque tiene una cosa verdadera, como que el colibrí toma néctar. Pida que busquen en todo el texto otras pistas: si una flor habla, el texto es inventado aunque tenga datos ciertos.
- Pensar que la ficción es mentira y por eso no sirve. Explique que la ficción sirve para imaginar y disfrutar, y la no ficción para aprender datos. Las dos son valiosas.
- Responder con lo que sabe del colibrí y no con lo que dice el texto. Pida la frase exacta. Si lo que dice el niño no está en la lectura, la respuesta no vale aunque sea cierta.
Tarea sugerida
Escoger un animal de la región. Escribir en el cuaderno dos frases de no ficción sobre cómo vive y dos frases de ficción en las que ese animal hace algo inventado.