Lo más importante del texto
Lo que vas a aprender
- Decir de qué habla un párrafo y de qué habla un texto entero.
- Distinguir el tema principal de los detalles que lo acompañan.
- Reconocer qué oración se puede quitar sin que el párrafo pierda su idea.
Para qué
¿Para qué sirve esto?
Imagina que un amigo te pregunta: «¿De qué se trata lo que leíste?». No le vas a repetir todo el texto, palabra por palabra. Le vas a decir lo más importante.
Para eso hay que saber separar lo que importa mucho de lo que importa poco. Hoy vas a leer un texto sobre la plaza de mercado de un pueblo. Vas a buscar de qué habla cada párrafo y de qué habla el texto entero.
Explicación
El tema y los detalles
Todo párrafo habla de algo. Eso de lo que habla se llama el tema principal. Para encontrarlo, hazte una pregunta: ¿de qué se trata este párrafo?
Alrededor del tema hay detalles que ayudan. Un detalle que ayuda es un dato más pequeño que habla del tema: un ejemplo, un nombre, un color. Los detalles que ayudan sirven para imaginar el tema, pero no son lo más importante.
A veces también aparece un dato que sobra: una oración que no habla del tema.
Mira este párrafo corto:
En la tienda de don Wilson se consigue de todo. Hay arroz, panela, velas y jabón. Don Wilson tiene un gato que duerme en el mostrador.
El tema es lo que se consigue en la tienda. El arroz y la panela son ejemplos del tema: son detalles que ayudan. ¿Y el gato? No habla de lo que se consigue en la tienda. Es un dato que sobra.
Dónde se esconde el tema
A veces una oración dice el tema. Muchas veces es la primera del párrafo. Otras veces ninguna oración lo dice. Entonces juntas los detalles y te preguntas qué tienen en común.
La prueba de quitar
Para saber si una oración sobra, haz la prueba de quitar. Tapa la oración con el dedo y pregúntate: ¿esta oración habla del tema? Si no habla del tema, es un dato que sobra: se puede quitar. Si da un ejemplo del tema, es un detalle que ayuda: déjalo. Y si dice el tema, es la más importante del párrafo.
El tema del texto entero
Cuando ya sabes de qué habla cada párrafo, juntas esos temas. Así descubres de qué habla el texto completo. El tema del texto no es un detalle de un solo párrafo: es lo que une a todos.
Lectura · expositivo
Día de mercado en el pueblo
En muchos pueblos de Colombia hay un día de la semana que es distinto a los demás: el día de mercado. Ese día, desde muy temprano, la plaza se llena de gente que llega a vender y a comprar.
Los campesinos salen de las veredas cuando todavía está oscuro. Unos bajan en chiva, otros en camioneta y otros a pie, con una mula cargada. Traen bultos de papa, racimos de plátano, canastos de huevos y quesos frescos. Todo lo sembraron, lo cosecharon o lo prepararon en sus fincas.
En la plaza se consigue casi todo lo que se necesita en una casa. Hay frutas como la guayaba, la mora y el lulo. Hay verduras, granos, carne, pescado y panela. También hay puestos de hierbas para las aromáticas y de ollas y canastos para la cocina.
La plaza está organizada por secciones. Las frutas van en un lado y las verduras en otro. La carne y el pescado tienen su propio pabellón. El puesto de doña Eva, el de las arepas, tiene un toldo azul muy bonito. Gracias a este orden, cada comprador sabe adónde ir a buscar lo que necesita.
En la plaza también se encuentran los vecinos. Mientras escogen los tomates, se saludan y se cuentan las novedades de la semana. En los puestos de comida se toma tinto, caldo o chocolate con arepa, y se conversa sin afán.
Al mediodía, los campesinos venden lo último que les queda y compran lo que necesitan para la semana: sal, aceite y jabón. Después vuelven a sus veredas. La plaza queda en silencio hasta el próximo día de mercado.
Ejemplo resuelto
El tema de un párrafo que lo dice
¿De qué habla el párrafo 3?
Ver la solución paso a paso
Leo la primera oración del párrafo 3: «En la plaza se consigue casi todo lo que se necesita en una casa».
Miro las otras oraciones. Nombran «la guayaba, la mora y el lulo», y también «verduras, granos, carne, pescado y panela». Al final, «ollas y canastos para la cocina». Son ejemplos de lo que se consigue.
Todos los ejemplos ayudan a la primera oración. Entonces esa oración dice el tema del párrafo.
Respuesta: El párrafo 3 habla de lo que se vende en la plaza. Las frutas, la carne y las ollas son detalles que ayudan al tema.
Ejemplo resuelto
El tema de un párrafo que no lo dice
¿De qué habla el párrafo 6?
Ver la solución paso a paso
Busco una oración que diga el tema y no la encuentro. Entonces junto lo que pasa en el párrafo.
Primero, los campesinos «venden lo último que les queda». Después compran «sal, aceite y jabón». Luego «vuelven a sus veredas».
Al final, «La plaza queda en silencio». Todo pasa «Al mediodía», cuando ya se acaba el mercado.
Me pregunto qué tienen en común esas cosas: todas cuentan cómo se termina el día.
Respuesta: El párrafo 6 habla de cómo termina el día de mercado. Ninguna oración lo dice: lo descubrí juntando los detalles.
Ejemplo resuelto
La prueba de quitar
En este párrafo, ¿qué oración se puede quitar? «La escuela de la vereda tiene una huerta. Allí los niños siembran cilantro y tomate. Cada semana riegan las matas. La profesora tiene un perro llamado Lucero.»
Ver la solución paso a paso
Primero busco el tema. El párrafo habla de la huerta de la escuela.
Tapo la oración del cilantro y el tomate y me pregunto si habla del tema. Sí: dice qué se siembra en la huerta. Es un detalle que ayuda, y la dejo.
Tapo la oración del riego. También habla de la huerta: cuenta cómo la cuidan. Es otro detalle que ayuda.
Tapo la oración del perro Lucero. El perro no tiene nada que ver con la huerta: esa oración no habla del tema.
Respuesta: Se puede quitar «La profesora tiene un perro llamado Lucero». Es un dato que sobra: no habla del tema del párrafo.
Práctica
Según el párrafo 2, ¿cómo llegan los campesinos a la plaza?
El párrafo 2 dice: «Unos bajan en chiva, otros en camioneta y otros a pie, con una mula cargada».
En la plaza hay puestos de hierbas para las aromáticas.
Es verdadero. El párrafo 3 dice: «También hay puestos de hierbas para las aromáticas».
Según el párrafo 4, ¿qué tiene su propio pabellón en la plaza?
El párrafo 4 dice: «La carne y el pescado tienen su propio pabellón». Las frutas y las verduras van en sus lados de la plaza.
Los campesinos se quedan en el pueblo hasta el día siguiente.
Es falso. El párrafo 6 cuenta que al mediodía terminan de vender y comprar: «Después vuelven a sus veredas».
¿En qué párrafo se cuenta lo que se toma en los puestos de comida?
Es el párrafo 5: «En los puestos de comida se toma tinto, caldo o chocolate con arepa». El párrafo 3 cuenta lo que se vende y el 6, cómo termina el día.
¿Cuál es el tema del párrafo 2?
Todos los detalles del párrafo 2 hablan de los campesinos que llegan con lo que producen en sus fincas. Los quesos son solo un ejemplo.
Haz la prueba de quitar en el párrafo 4. ¿Qué oración no dice nada del orden de la plaza y por eso sobra?
El toldo azul no habla del tema del párrafo, que es el orden de la plaza: es un dato que sobra. Las frutas y las verduras sí son un ejemplo de ese orden.
¿Cuál es el tema de todo el texto?
Todos los párrafos hablan del día de mercado en la plaza: quién llega, qué se vende, cómo se organiza y cómo se encuentra la gente.
Si alguien quitara el párrafo 3 completo, ¿qué no sabríamos del mercado?
Las hierbas y las ollas solo aparecen en el párrafo 3. Un párrafo entero no es un dato que sobra: si se quita, el texto pierde una parte de lo que cuenta.
Lee el párrafo: «Las guacamayas tienen plumas de muchos colores. Unas son rojas, otras azules y otras amarillas. Mi tío vio una guacamaya un martes.» ¿Qué oración sobra porque no habla de los colores de las plumas?
El párrafo habla de los colores de las plumas. Que el tío viera una guacamaya un martes no dice nada de los colores: es un dato que sobra. La de rojas, azules y amarillas es un detalle que ayuda.
¿Qué pregunta te ayuda a encontrar el tema principal de un párrafo?
El tema es aquello de lo que habla el párrafo. Por eso la pregunta es «¿de qué se trata?».
Reto
Completa las oraciones del texto sobre la plaza de mercado.
Reto
Encuentra en la sopa de letras palabras del texto sobre el mercado.
Cierre
En resumen
El tema principal es aquello de lo que más habla un párrafo o un texto.
Los detalles que ayudan son datos pequeños que hablan del tema: ejemplos, nombres, colores.
A veces una oración dice el tema; otras veces hay que juntar los detalles para descubrirlo.
Con la prueba de quitar te preguntas si una oración habla del tema. Si no habla del tema, es un dato que sobra.
El tema del texto entero es lo que une los temas de todos sus párrafos.
Vocabulario
- Tema principal
Aquello de lo que más habla un párrafo o un texto. Responde la pregunta «¿de qué se trata?».
- Detalle que ayuda
Un dato pequeño que habla del tema: un ejemplo, un color, un nombre. Ayuda a imaginar el tema, pero no es lo más importante.
- Dato que sobra
Una oración que no habla del tema del párrafo. Se puede quitar y el párrafo no pierde nada.
- Texto expositivo
Texto que explica cómo es algo de verdad, como un animal, un lugar o una costumbre.
- Pabellón
Una parte grande y techada de un edificio, separada de las demás.
- Vereda
Zona del campo que pertenece a un municipio, donde viven familias campesinas.
Guía para el docente
Tiempos
- Inicio · 5 min — Pregunte quién ha ido a una plaza de mercado y qué vio allí. Anote en el tablero tres o cuatro cosas que digan.
- Explicación · 10 min — Explique tema y detalle con el párrafo de la tienda de don Wilson. Haga la prueba de quitar en voz alta: tape la oración del gato y pregunte si habla del tema.
- Lectura · 10 min — Lea el texto párrafo por párrafo. Después de cada uno, pregunte «¿de qué se trata?» y escriba el tema en una tira de papel.
- Práctica · 15 min — Preguntas y retos. En las de tema, pida que digan qué oraciones o detalles los ayudaron.
- Cierre · 5 min — Ponga en fila las tiras con los temas de los párrafos y pida que, juntándolos, digan de qué habla todo el texto.
Preguntas para el salón
- ¿De qué se trata este párrafo?
- Si tapo esta oración, ¿lo que queda sigue hablando del tema? ¿Esta oración hablaba del tema?
- ¿Este dato es el tema o es un ejemplo del tema?
Errores típicos
- Decir como tema un detalle llamativo (los quesos, el toldo azul) en lugar de lo que une al párrafo. Pregunte si ese dato aparece en todo el párrafo o solo en una oración. El tema tiene que servir para todo el párrafo.
- Creer que el tema siempre está en la primera oración. Muestre el párrafo 2 y el párrafo 6, donde ninguna oración lo dice y hay que juntar los detalles.
- Pensar que todo lo que está escrito es igual de importante. Haga la prueba de quitar con varias oraciones y compare: las que no hablan del tema sobran; los ejemplos del tema ayudan y se quedan.
- Dar como tema del texto el tema de un solo párrafo. Pida que revisen si ese tema sirve también para los otros párrafos. Si no sirve, todavía no es el tema del texto.
Tarea sugerida
Escoger un párrafo de un libro de la casa o del colegio, copiarlo en el cuaderno, subrayar con un color la oración o las palabras que dicen el tema y tachar con lápiz un detalle que se podría quitar.