Cada texto tiene su forma
Lo que vas a aprender
- Reconocer los materiales y los pasos numerados de un instructivo.
- Reconocer los versos y las estrofas de un poema.
- Reconocer los párrafos de inicio, nudo y desenlace de un cuento.
- Explicar para qué sirve la forma de cada texto.
Para qué
¿Para qué sirve esto?
Mira de lejos una receta, un poema y un cuento. Todavía no has leído ni una palabra. Aun así, ya puedes adivinar cuál es cuál. ¿Cómo? Por su forma.
Cada texto se escribe con una forma distinta, porque cada uno sirve para algo distinto. Hoy vas a leer tres textos sobre el mismo tema: la cometa de agosto. Uno es un instructivo, otro es un poema y otro es un cuento.
Explicación
El instructivo: materiales y pasos
El instructivo explica cómo hacer algo. Casi siempre tiene un título que dice qué se va a hacer. Después trae la lista de materiales: lo que necesitas tener antes de empezar. Luego vienen los pasos numerados: 1, 2, 3… Se hacen en ese orden. A veces termina con un cuidado o un consejo.
El poema: versos y estrofas
El poema no se escribe en renglones completos. Cada renglón corto se llama verso. Varios versos juntos forman una estrofa, y entre una estrofa y otra queda un espacio. El poema juega con los sonidos: muchas veces los versos terminan parecido y suenan bonito al leerlos en voz alta.
El cuento: párrafos con inicio, nudo y desenlace
El cuento se escribe en párrafos, con renglones que llegan hasta el borde. Cuenta una historia con personajes. En el inicio conocemos a los personajes y el lugar. En el nudo aparece un problema. En el desenlace el problema se resuelve.
La forma ayuda a leer
Cada forma te ayuda a encontrar lo que buscas. Si quieres hacer una cometa, buscas los pasos. Si quieres disfrutar de los sonidos, lees los versos. Si quieres saber qué le pasó a alguien, sigues los párrafos del cuento.
Lectura · instructivo
Cómo hacer una cometa de papel
En agosto sopla el viento y llega el tiempo de las cometas. Con ayuda de un adulto, puedes hacer la tuya.
Materiales: - Dos varillas delgadas de madera, una larga y una corta - Papel seda de colores - Un rollo de pita - Pegante y tijeras - Tiras de papel para la cola
Pasos: 1. Pon una varilla sobre la otra en forma de cruz y amárralas en el centro con pita. 2. Pasa la pita bien tensa por las cuatro puntas para formar el marco. 3. Pon el marco sobre el papel seda y recorta el papel dejando un borde de dos dedos. 4. Dobla el borde sobre la pita y pégalo. 5. Amarra la cola en la punta de abajo. 6. Amarra un pedazo de pita de la punta de arriba a la de abajo, sin tensarla: es el frenillo. Amarra la pita larga a ese frenillo.
Cuidado: elévala en un potrero o un parque abierto, lejos de los cables de la luz.
Lectura · poema
Agosto
En agosto el viento llega
silbando por la colina,
y una cometa amarilla
sube, sube, se empina.Lleva una cola de trapos
que baila de lado a lado;
el sol le presta sus rayos,
la nube le da un abrazo.Yo la miro desde abajo
con la pita entre las manos:
si se va, me voy con ella
a ver los techos lejanos.
Lectura · cuento
La cometa de Julián
Julián vivía en un pueblo de Boyacá donde en agosto hace mucho viento. Ese año, con su tía Clara, hizo una cometa verde con una cola larga de trapos de colores.
El domingo subieron a la loma. La cometa voló alto, pero de pronto un ventarrón la empujó hacia un eucalipto y la cola se enredó en las ramas más altas. Julián casi se pone a llorar.
La tía Clara no tiró de la pita. Le dijo a Julián que esperaran quietos. Al rato, el viento cambió de lado, la cometa se soltó sola, dio una vuelta en el aire y volvió a subir. Julián regresó a la casa con la cara roja de sol y la cometa entera.
Ejemplo resuelto
Las partes del instructivo
¿Qué partes tiene el instructivo de la cometa?
Ver la solución paso a paso
Leo el título: Cómo hacer una cometa de papel. Dice qué se va a hacer.
Busco la lista que empieza con «Materiales:». Allí están las cosas que necesito, como «Papel seda de colores» y «Un rollo de pita».
Busco los pasos. Están numerados del 1 al 6. El primero dice «Pon una varilla sobre la otra en forma de cruz».
Al final hay un consejo que empieza con «Cuidado:».
Respuesta: El instructivo tiene título, materiales, pasos numerados en orden y un cuidado al final.
Ejemplo resuelto
Versos y estrofas del poema
¿Cuántas estrofas tiene el poema Agosto, y cuántos versos tiene cada una?
Ver la solución paso a paso
Miro los espacios en blanco. Separan tres grupos de renglones: el poema tiene tres estrofas.
Cuento los renglones de la primera estrofa, de «En agosto el viento llega» a «sube, sube, se empina». Son cuatro versos.
Las otras dos estrofas también tienen cuatro versos cada una.
Leo el final de dos versos: «colina» y «empina». Terminan parecido: el poema juega con los sonidos.
Respuesta: El poema tiene tres estrofas de cuatro versos cada una. No tiene materiales ni pasos: tiene versos que suenan bonito.
Ejemplo resuelto
Inicio, nudo y desenlace del cuento
¿Qué cuenta cada párrafo del cuento de Julián?
Ver la solución paso a paso
Párrafo 1, el inicio: conocemos a Julián, a su tía y el lugar, «un pueblo de Boyacá donde en agosto hace mucho viento».
Párrafo 2, el nudo: aparece el problema, porque «la cola se enredó en las ramas más altas».
Párrafo 3, el desenlace: el problema se resuelve, porque «la cometa se soltó sola».
Respuesta: El cuento tiene tres párrafos: el inicio presenta a los personajes, el nudo trae el problema y el desenlace lo resuelve.
Práctica
¿Cuál de los tres textos trae la lista de materiales?
Solo el instructivo trae la lista que empieza con «Materiales:». El poema y el cuento no explican cómo hacer la cometa.
¿Qué dice el paso 3 del instructivo?
El paso 3 dice: «Pon el marco sobre el papel seda y recorta el papel dejando un borde de dos dedos». Poner las varillas en cruz es el paso 1 y amarrar la cola es el paso 5.
En el instructivo, el último paso es amarrar la pita larga al frenillo.
Es verdadero. El paso 6, el último, dice: «Amarra la pita larga a ese frenillo». El frenillo es el pedazo de pita que va de la punta de arriba a la de abajo.
¿Con qué verso empieza la tercera estrofa del poema?
La tercera estrofa empieza con «Yo la miro desde abajo». «En agosto el viento llega» empieza la primera, y «Lleva una cola de trapos», la segunda.
¿En qué párrafo del cuento se enreda la cometa?
En el párrafo 2 dice: «la cola se enredó en las ramas más altas». Es el problema del cuento: el nudo.
El cuento empieza contando que la cometa se enredó en un eucalipto.
Es falso. El párrafo 1 presenta a Julián y el lugar: «Julián vivía en un pueblo de Boyacá donde en agosto hace mucho viento». El eucalipto aparece en el párrafo 2.
¿Cómo termina el cuento?
El último párrafo, el desenlace, dice: «Julián regresó a la casa con la cara roja de sol y la cometa entera».
¿Para qué sirve que los pasos del instructivo estén numerados?
Los números marcan el orden. En un instructivo, si te saltas un paso o cambias el orden, la cometa no sale.
Si el instructivo se escribiera como un cuento, en párrafos y sin pasos numerados, ¿qué pasaría?
La forma del instructivo ayuda a hacer la cometa. En un cuento, los materiales y el orden de los pasos quedarían escondidos entre los párrafos.
El poema también habla de una cometa. ¿Para qué se escribió de esa forma?
El poema juega con los sonidos y las imágenes. Enseñar los pasos es tarea del instructivo, y contar un problema, del cuento.
En el cuento, ¿por qué crees que la tía Clara no tiró de la pita cuando la cola se enredó?
Halar una cometa enredada puede romperla. Por esperar, la cometa se soltó sola y quedó entera.
Reto
Completa los pasos del instructivo.
Reto
¿De qué texto es cada parte? Ponla en su canasta.
Cierre
En resumen
Cada tipo de texto tiene su forma, y la forma depende de para qué sirve.
El instructivo trae materiales y pasos numerados que se hacen en orden.
El poema se escribe en versos, y los versos se agrupan en estrofas.
El cuento se escribe en párrafos y tiene inicio, nudo y desenlace.
Un mismo tema, como la cometa, se puede escribir con formas distintas.
Vocabulario
- Instructivo
Texto que explica cómo hacer algo, con los materiales y los pasos en orden.
- Verso
Cada renglón de un poema.
- Estrofa
Un grupo de versos de un poema, separado de los otros por un espacio.
- Párrafo
Un grupo de oraciones de un texto en prosa, separado de los otros por un espacio.
- Pita
Cuerda delgada, como la que se usa para elevar una cometa.
Guía para el docente
Tiempos
- Inicio · 5 min — Muestre de lejos, sin leerlos, los tres textos (en el tablero o en carteleras). Pregunte cuál creen que es el instructivo, cuál el poema y cuál el cuento, y por qué.
- Explicación · 10 min — Explique las partes de cada forma. Señale con tiza de color los materiales y los pasos, las estrofas y los párrafos.
- Lectura · 10 min — Lea los tres textos en voz alta. El poema, con ritmo; el instructivo, como quien da órdenes; el cuento, como una historia.
- Práctica · 15 min — Preguntas y retos. En cada respuesta, pida que señalen en qué texto y en qué parte la encontraron.
- Cierre · 5 min — Pregunte qué texto leerían si quisieran hacer una cometa, cuál si quisieran pasar un rato bonito y cuál si quisieran saber qué le pasó a alguien.
Preguntas para el salón
- ¿Cómo supiste que este texto es un poema sin leerlo?
- ¿Qué pasaría si hiciéramos el paso 5 antes que el paso 1?
- ¿En qué párrafo del cuento aparece el problema?
Errores típicos
- Llamar párrafo a la estrofa o verso a la oración. Muestre el poema y el cuento uno al lado del otro. En el poema los renglones son cortos y no llegan al borde; en el cuento llegan hasta el borde.
- Pensar que el tema decide el tipo de texto (todo lo que habla de cometas es igual). Recuerde que los tres textos hablan de la cometa y, sin embargo, tienen formas distintas porque sirven para cosas distintas.
- Creer que los pasos del instructivo se pueden hacer en cualquier orden. Pregunte qué pasa si se intenta poner el marco sobre el papel (paso 3) antes de armarlo (paso 2).
Tarea sugerida
Buscar en la casa un instructivo (una receta, las instrucciones de un juego o de un aparato), un poema o una canción, y un cuento. Llevar al menos uno al salón y decir qué partes de su forma reconoce.