Los medios de comunicación de mi pueblo
Lo que vas a aprender
- Decir para qué sirve cada medio de comunicación del pueblo (informar, anunciar, entretener o avisar).
- Reconocer en qué formato llega cada medio (escrito, sonoro, con imagen o en pantalla).
- Escoger el medio que sirve mejor para una necesidad.
Para qué
¿Para qué sirve esto?
¿Cómo supiste que había vacunación, o que venían las fiestas del pueblo? Tal vez lo oíste en la radio. Tal vez lo viste en un cartel de la tienda.
Todos los días nos llegan mensajes por muchos caminos. Hoy vas a conocer esos caminos y a pensar cuál sirve para cada cosa.
Explicación
¿Qué es un medio de comunicación?
Un medio de comunicación lleva un mensaje a muchas personas al mismo tiempo. La radio es un medio. El periódico también. Y las revistas, la televisión, las vallas, los afiches e internet.
¿Para qué sirve cada medio?
Los medios no sirven todos para lo mismo. Mira estos cuatro trabajos:
- Informar: contar lo que pasó. El noticiero informa que creció el río.
- Anunciar: dar a conocer algo para que la gente vaya o lo compre. Una valla anuncia una feria.
- Entretener: divertir o acompañar. Un programa de música entretiene.
- Avisar: decir algo que la gente tiene que saber a tiempo. Un afiche avisa que mañana no hay agua.
Un mismo medio puede hacer varios trabajos. La radio informa, avisa y también entretiene con música.
¿En qué formato llega?
El formato es la forma en que te llega el mensaje. Hay cuatro formatos que vas a ver hoy:
- Escrito: tiene letras que lees, en papel, en una valla o en una pantalla, como el periódico, la revista o el afiche.
- Sonoro: lo oyes, como la radio. No necesitas mirar nada.
- Con imagen: tiene dibujos o fotos, como la valla o la foto del periódico.
- En pantalla: lo ves en un televisor o en un computador, como el noticiero o un video de internet.
Muchos medios mezclan formatos. El periódico es escrito y también trae fotos. El noticiero se ve en la pantalla y además se oye.
Ahora lee cómo se enteran de las cosas en Puerto Garzas, un pueblo a orillas de la ciénaga. Mientras lees, fíjate para qué sirve cada medio y en qué formato llega.
Lectura · expositivo
Los medios de comunicación de Puerto Garzas
En Puerto Garzas, un pueblo a orillas de la ciénaga, la gente se entera de lo que pasa de muchas maneras. Cada medio de comunicación tiene su trabajo y su forma de llegar.
Todos los días, muy temprano, se prende la emisora comunitaria La Voz de la Ciénaga. Por la radio se oyen las noticias del pueblo, los avisos de la junta de acción comunal y música para empezar el día con alegría.
Los sábados llega en la lancha el periódico regional El Correo de la Ciénaga. Trae noticias escritas, fotografías y el estado del tiempo. Don Abelardo lo compra para la tienda y se lo presta a los vecinos.
En la noche, muchas familias ven el noticiero de televisión. En la pantalla aparecen imágenes en movimiento y se oyen las voces de los periodistas.
A la entrada del pueblo hay una valla publicitaria muy grande. Anuncia el Festival del Bocachico con letras enormes y el dibujo de un pez plateado.
En la puerta de la tienda está pegado un afiche verde. Avisa que el viernes vacunarán a los perros y a los gatos en el puesto de salud.
En la biblioteca del pueblo hay tres computadores con internet. Allí los estudiantes buscan información para sus tareas y miran videos, fotos y textos en la pantalla. También hay revistas de animales y de deportes, con fotos de colores, que los niños hojean en el recreo.
Texto inventado para esta lección: el pueblo, los medios y las personas no son reales.
Ejemplo resuelto
Para qué sirve la valla y en qué formato llega
¿Para qué sirve la valla de Puerto Garzas y en qué formato llega?
Ver la solución paso a paso
Busco la palabra que dice qué hace la valla. El párrafo 5 dice: «Anuncia el Festival del Bocachico». Entonces su trabajo es anunciar.
Ahora busco cómo llega el mensaje. Dice que tiene «letras enormes y el dibujo de un pez plateado». Las letras se leen y el dibujo se mira.
Entonces la valla es escrita y con imagen. No se oye ni está en una pantalla.
Respuesta: La valla sirve para anunciar el festival. Llega escrita y con imagen.
Ejemplo resuelto
Escoger el medio para una necesidad
Luisa necesita fotos de garzas para una tarea. ¿A qué medio de Puerto Garzas puede ir?
Ver la solución paso a paso
Pienso qué necesita Luisa: fotos para una tarea. Busco en la lectura dónde hay fotos.
El periódico trae fotografías, pero son de las noticias. En cambio, el párrafo 7 dice que en la biblioteca «los estudiantes buscan información para sus tareas».
Además, allí miran «videos, fotos y textos en la pantalla». Ese medio es internet, y su formato es en pantalla.
Respuesta: Luisa puede ir a la biblioteca a buscar en internet. Allí hay fotos y textos para las tareas.
Ojo con estas confusiones
Un afiche y una valla se parecen: los dos se pegan en un sitio y tienen letras y dibujos. La diferencia es el tamaño y el lugar. La valla es enorme y está en la carretera. El afiche es pequeño y está en una pared o una puerta.
Tampoco es cierto que internet sirva solo para jugar. En internet también se informa y se buscan datos para estudiar. Lo que importa es saber qué necesitas, y buscar el medio que te lo da.
Práctica
Según el párrafo 2, ¿cómo se llama la emisora comunitaria?
El párrafo 2 dice «la emisora comunitaria La Voz de la Ciénaga». El Correo de la Ciénaga es el periódico.
¿Qué días llega el periódico a Puerto Garzas?
El párrafo 3 dice «Los sábados llega en la lancha el periódico regional». Todos los días se prende la emisora, y el viernes es la vacunación.
El afiche verde de la tienda anuncia el Festival del Bocachico.
Es falso. El afiche «Avisa que el viernes vacunarán a los perros y a los gatos». El festival lo anuncia la valla, en el párrafo 5.
En el noticiero de televisión aparecen imágenes en movimiento.
Es verdadero. El párrafo 4 dice: «En la pantalla aparecen imágenes en movimiento y se oyen las voces de los periodistas».
¿Qué hacen los estudiantes en la biblioteca del pueblo?
El párrafo 7 dice que allí «los estudiantes buscan información para sus tareas». Los avisos de la junta se oyen en la radio y el periódico está en la tienda.
Doña Carmen ya no ve bien, pero oye muy bien. ¿Qué medio le sirve para enterarse de los avisos de la junta?
La radio llega con sonido y trae los avisos de la junta. Doña Carmen solo tiene que escuchar.
¿Por qué la valla de la entrada tiene letras enormes?
La valla está en la entrada, donde la gente pasa. Con letras enormes se lee desde lejos y de pasada.
Es martes y Andrés perdió a su perro. Quiere que todo el pueblo lo sepa hoy mismo. ¿Qué medio le sirve más?
La radio suena todos los días y ya da avisos. El periódico tendría que esperar hasta el sábado.
¿Cuál de estos medios llega en formato sonoro?
La radio se oye: su formato es sonoro. La valla y el afiche se leen y se miran.
Un programa de chistes y canciones por la radio, ¿qué trabajo hace?
Los chistes y las canciones divierten y acompañan: eso es entretener.
Reto
Completa las frases de la lectura.
Reto
¿Cómo te llega sobre todo cada mensaje? Ponlo en su canasta.
Reto
Une cada medio de Puerto Garzas con el trabajo que hace en la lectura.
Cierre
En resumen
Un medio de comunicación lleva un mensaje a muchas personas al mismo tiempo.
Los medios sirven para informar, anunciar, entretener o avisar; un medio puede hacer varios trabajos.
Un medio llega en formato escrito, sonoro, con imagen o en pantalla, y muchos mezclan formatos.
Para escoger un medio pienso qué necesito y cuándo lo necesito.
Vocabulario
- Medio de comunicación
Lo que lleva un mensaje a muchas personas al mismo tiempo: la radio, el periódico, la revista, la televisión, una valla o internet.
- Formato
La forma en que llega el mensaje: escrito, con sonido, con imágenes o en una pantalla.
- Valla publicitaria
Un cartel muy grande, puesto en un sitio alto o en la orilla de la carretera, para que lo vean muchas personas.
- Emisora comunitaria
Una emisora de radio pequeña que hace la gente de un pueblo o de un barrio para hablar de lo que pasa allí.
Guía para el docente
Tiempos
- Inicio · 5 min — Pregunte cómo se enteraron de la última vacunación o de las fiestas del pueblo. Anote en el tablero los medios que digan.
- Explicación · 10 min — Explique los cuatro trabajos (informar, anunciar, entretener, avisar) y los cuatro formatos con medios que los niños conozcan.
- Lectura · 10 min — Lea el texto en voz alta. Al final de cada párrafo, pregunte qué medio es, para qué sirve y si se oye, se lee o se mira.
- Práctica · 15 min — Preguntas y retos. En las inferenciales, pida que digan qué frase de la lectura les dio la pista.
- Cierre · 5 min — Cada alumno dice un medio de su propio barrio o vereda y para qué lo usa su familia.
Preguntas para el salón
- ¿Qué medio de comunicación hay en tu casa? ¿Se oye, se lee o se mira?
- ¿Qué revista has visto en la biblioteca o en la casa? ¿Para qué sirve: para informar o para entretener?
- Si hay que avisar algo hoy mismo, ¿qué medio sirve y cuál llega tarde?
- ¿En qué se parecen un afiche y una valla? ¿En qué se diferencian?
Errores típicos
- Creer que cada medio tiene un solo formato (el periódico es solo letras). Muestre un periódico de verdad y pida que señalen las fotos. Recuerde que el noticiero también se oye.
- Confundir el afiche con la valla. Compare el tamaño y el lugar: la valla está en la carretera y es enorme; el afiche está en una pared o una puerta.
- Pensar que internet solo sirve para jugar. Busque con ellos en la biblioteca un dato para una tarea y muestre que también informa.
Tarea sugerida
Hacer en casa una lista de los medios de comunicación que usa la familia. Al lado de cada uno, escribir para qué lo usan y si se oye, se lee o se mira.