La metáfora y la personificación
Lo que vas a aprender
- Reconocer una metáfora: dice que algo es otra cosa, sin usar «como».
- Reconocer una personificación: algo que no es persona hace cosas de persona.
- Distinguir el símil, la metáfora y la personificación en los versos de un poema.
- Explicar qué dice cada figura y qué sentido le dan todas juntas al poema.
Para qué
¿Para qué sirve esto?
En la lección anterior viste que el símil compara con «como», «parece» o «igual que». Hoy vas a conocer otras dos figuras literarias que usan mucho los poetas: la metáfora y la personificación. Con ellas, el poema dice las cosas de una manera nueva, y lo que leemos se vuelve una imagen.
Vas a leer el poema de Teodora, una niña que pasa las vacaciones en la finca de su abuelo. Teodora, su abuelo y su poema son inventados para esta lección.
Explicación
La metáfora: algo es otra cosa
La metáfora dice que una cosa es otra, sin usar «como». Mira estas dos oraciones:
- «La luna es redonda y blanca como una totuma de leche». Hay un «como»: es un símil.
- «La luna es una totuma de leche». No hay «como»: es una metáfora.
Las dos hablan del mismo parecido: la luna es redonda y blanca, igual que una totuma llena de leche. Pero la metáfora va más lejos. No dice que se parecen: dice que la luna es la totuma. Por eso la metáfora sorprende más.
La metáfora tiene las mismas partes que el símil, menos la palabra que compara: lo real (la luna), la imagen (una totuma de leche) y el parecido, que lo descubres tú.
Cuidado: no todo «es» hace metáfora
«Mi tía es enfermera» no es una metáfora. Tu tía de verdad es enfermera: no hay ninguna imagen. Para saber si hay metáfora, pregúntate: ¿es de verdad, o es una imagen? Si la luna no puede ser de verdad una totuma, es una imagen: hay metáfora.
La personificación: las cosas hacen de personas
La personificación le da a un animal, a una planta o a una cosa acciones o rasgos de persona: hablar, reír, llorar, saludar, quejarse, pensar.
- «La puerta vieja se queja cada vez que la abro».
- «El árbol de mango le da sombra a quien quiere descansar, y no le cobra a nadie».
Una puerta no se queja de verdad: chirría. Un árbol no cobra ni deja de cobrar. El poeta les presta acciones de persona para que los sintamos vivos, cercanos, como si fueran alguien.
La pista está casi siempre en el verbo, en la palabra que dice qué hace. Pregúntate: ¿esto lo puede hacer de verdad, o lo hace como si fuera una persona?
¿Cuál es cuál?
Cuando leas un verso con una figura, hazte tres preguntas, en este orden:
- ¿Hay «como», «parece» o «igual que» uniendo dos cosas? Entonces es un símil.
- ¿Dice que algo es otra cosa que no es de verdad? Entonces es una metáfora.
- ¿Algo que no es persona hace cosas de persona? Entonces es una personificación.
Un mismo poema puede tener las tres. Y para entenderlo, no basta con ponerles nombre: hay que pensar qué dice cada figura y qué dicen todas juntas.
Lectura · poema
Madrugada en la finca
La montaña es una ruana verde
que cobija la finca dormida.
Todavía es de noche
y las estrellas son granos de maíz
regados sobre un costal negro.El gallo es el reloj del patio:
a las cinco en punto grita,
y la casa de bahareque
abre los ojos y bosteza.La neblina camina despacio
por el filo de la loma,
se sienta un rato en el potrero
y se va sin despedirse.En la cocina, el fogón de leña
conversa con la olla del chocolate,
y el humo sube por el techo
delgado como un hilo gris.Cuando el sol se asoma por la loma,
la quebrada es un espejo largo,
el cafetal se despierta y se estira,
y mi abuelo, con su sombrero,
le da los buenos días al campo.
Ejemplo resuelto
¿Símil o metáfora?
¿Qué figura hay en cada oración? «Los ojos de mi gata brillan como linternas». «Los ojos de mi gata son dos linternas».
Ver la solución paso a paso
En la primera busco la palabra que compara. Está como: une los ojos de la gata con unas linternas. Es un símil.
En la segunda no hay como, ni parece, ni igual que. Dice que los ojos son linternas.
Me pregunto si es de verdad. Los ojos de una gata no pueden ser linternas: es una imagen. Es una metáfora.
Pienso en el parecido, que es el mismo en las dos: de noche, los ojos de la gata brillan, igual que una luz.
Respuesta: La primera es un símil, porque compara con como. La segunda es una metáfora, porque dice que los ojos son linternas.
Ejemplo resuelto
Una personificación
¿Qué figura hay en la oración «El viejo ventilador del salón suspira cansado toda la tarde», y qué quiere decir?
Ver la solución paso a paso
Busco el verbo: suspira. Y me fijo en cómo lo hace: cansado.
Me pregunto si un ventilador puede suspirar de verdad o estar cansado. No: eso lo hacen las personas.
No hay como, y la oración no dice que el ventilador sea otra cosa. Es una personificación.
Pienso qué quiere decir. El ventilador es viejo y suena despacio, con un ruido suave y largo, como el de alguien que suspira de cansancio.
Respuesta: Es una personificación: el ventilador suspira y está cansado, como una persona. Quiere decir que es viejo y suena despacio.
Ejemplo resuelto
Una metáfora del poema
¿Qué figura hay en los versos de las estrellas, en la estrofa 1, y qué dicen de la noche?
Ver la solución paso a paso
Leo los versos: «las estrellas son granos de maíz» «regados sobre un costal negro».
No hay como. Dice que las estrellas son granos de maíz, y eso no es de verdad: es una imagen. Es una metáfora.
Hay otra metáfora pegada. A veces el poeta no nombra lo real y lo tiene que descubrir el lector: aquí el costal negro es el cielo de la noche, aunque el poema no lo nombre.
Pienso en el parecido. Los granos de maíz son pequeños, claros y, regados, quedan desordenados. Así se ven muchas estrellas sobre el cielo oscuro.
Respuesta: Son metáforas. Dicen que es una noche oscura y despejada, con muchas estrellas pequeñas regadas por todo el cielo.
Práctica
Según la estrofa 1, ¿qué es la montaña?
La estrofa 1 dice: «La montaña es una ruana verde». El costal negro es el cielo de la noche, y el espejo largo es la quebrada, en la estrofa 5.
Según la estrofa 3, la neblina se despide antes de irse del potrero.
Es falso. La estrofa 3 dice que la neblina se sienta un rato en el potrero «y se va sin despedirse».
Según la estrofa 4, ¿con quién conversa el fogón de leña?
La estrofa 4 dice que el fogón «conversa con la olla del chocolate». El humo sube por el techo, pero el fogón no conversa con él, y el abuelo aparece en la estrofa 5.
Cuando el sol se asoma por la loma, el cafetal se despierta y se estira.
Es verdadero. La estrofa 5 dice: «el cafetal se despierta y se estira».
¿Qué figura literaria hay en el verso «La neblina camina despacio»?
La neblina camina, se sienta y se va sin despedirse, como si fuera una persona. Es una personificación. Quiere decir que la neblina se mueve despacio por la loma.
¿Qué figura literaria hay en el verso «El gallo es el reloj del patio»?
El verso dice que el gallo es un reloj, sin «como». Es una metáfora.
¿Qué figura literaria hay en el verso «delgado como un hilo gris»?
El humo se compara con un hilo gris usando «como». Es un símil, igual que los de la lección anterior.
En el poema, ¿cuáles de estas cosas hacen algo como si fueran personas? Marca dos.
Marca todas las que apliquen.
Conversar y sentarse son cosas de personas. Un fogón y la neblina no lo hacen de verdad: son personificaciones.
¿Por qué dice el poema que la casa de bahareque abre los ojos y bosteza?
La casa hace lo que hace una persona al despertarse: abre los ojos y bosteza. Así el poema cuenta que en la casa empieza el día.
Si juntas todas las figuras del poema, ¿qué muestra Teodora de la madrugada en la finca?
Con las metáforas y las personificaciones, el campo parece una familia más que se levanta: la casa, el fogón, la neblina y el cafetal empiezan el día con el abuelo.
¿En cuál de estas oraciones hay una metáfora?
Un lago no puede ser de verdad un espejo: es una imagen, y no usa «como». Es una metáfora. La tía sí es enfermera de verdad, y el perro sí ladra: ahí no hay figura.
Reto
Completa las figuras del poema.
Reto
Pon cada figura en su canasta.
Reto
El crucigrama de la madrugada.
Lee cada pista y escribe la palabra. No lleva tildes.
Cierre
En resumen
La metáfora dice que una cosa es otra, sin usar «como»: «El gallo es el reloj del patio».
No todo «es» hace metáfora: hay que preguntarse si es de verdad o si es una imagen.
La personificación le da acciones de persona a lo que no es persona: «La neblina camina despacio».
Para distinguir las figuras: si hay «como» es símil, si algo es otra cosa es metáfora, y si una cosa actúa como persona es personificación.
Juntas, las figuras de un poema dicen cómo ve el mundo quien habla en él.
Vocabulario
- Metáfora
Figura literaria que dice que una cosa es otra, sin usar «como», porque se parecen en algo.
- Personificación
Figura literaria que le da acciones o rasgos de persona a un animal, una planta o una cosa.
- Madrugada
El final de la noche, poco antes de que salga el sol.
- Ruana
Prenda de lana, cuadrada y con una abertura para la cabeza, que abriga en tierra fría.
- Bahareque
Pared hecha de palos o de guadua rellenos de barro.
- Cafetal
Un terreno sembrado de matas de café.
Guía para el docente
Tiempos
- Inicio · 5 min — Diga «la luna es redonda como una totuma» y «la luna es una totuma de leche». Pregunte qué cambió entre las dos oraciones.
- Lectura · 10 min — Lea el poema en voz alta. Pida que, al oír algo que no puede ser de verdad (una casa que bosteza, una montaña que es ruana), levanten la mano.
- Explicación · 12 min — Escriba en el tablero las tres preguntas para distinguir las figuras. Resuelva con la clase los ejemplos y después tres versos del poema.
- Práctica · 13 min — Preguntas y retos. En las de clasificar, pida que digan cuál de las tres preguntas les dio la respuesta.
- Cierre · 5 min — Cada niño escoge un objeto del salón y dice una metáfora y una personificación sobre él. La clase dice cuál es cuál.
Preguntas para el salón
- ¿Esto puede ser de verdad, o es una imagen?
- ¿Qué hace la neblina como si fuera una persona?
- ¿Por qué crees que Teodora dice que la montaña cobija la finca?
Errores típicos
- Creer que toda oración con «es» tiene una metáfora (mi tía es enfermera). Pregunte si la tía es enfermera de verdad. Si es de verdad, no hay imagen y no hay metáfora.
- Llamar metáfora a un símil porque los dos comparan. Pida que busquen primero «como», «parece» o «igual que». Si está, es símil; si no está y dice que algo es otra cosa, es metáfora.
- Ver personificación en un animal que hace cosas de animal (el gallo canta). Pregunte si un gallo canta de verdad. Sí: no es personificación. Si el gallo leyera el periódico, sí lo sería.
- Ponerle nombre a la figura y no decir qué quiere decir. Después de cada clasificación, pregunte: ¿y qué nos dice eso de la finca, de la noche o de la casa?
Tarea sugerida
Observar la cocina o el patio de la casa y escribir tres versos: uno con un símil, uno con una metáfora y uno con una personificación. Escribir al lado el nombre de cada figura.