Entrevista o anuncio: elegir según el formato

45 min · DBA 1

Lo que vas a aprender

Reconocer el formato de un texto de los medios por su forma (pregunta y respuesta, titular y cuerpo, frases cortas que invitan).
Encontrar en una entrevista y en un anuncio los datos que trae cada uno.
Escoger el formato que sirve para cada necesidad y explicar por qué.

Para qué

¿Para qué sirve esto?

Imagina que en tu pueblo va a haber un festival. Puedes enterarte por un anuncio pegado en la tienda, por una entrevista en el periódico escolar o por una noticia en la radio. Los tres hablan del mismo festival, pero no traen lo mismo.

Si quieres saber a qué hora empieza, te sirve uno. Si quieres saber cómo nació, te sirve otro. Hoy vas a aprender a escoger el formato que te da lo que necesitas, y a buscar en él el dato justo.

Explicación

Cada formato trae su tipo de información

Un formato es la forma en que un medio presenta un texto. La forma no es un adorno: decide qué información cabe y cuál no.

La entrevista se arma con preguntas y respuestas. Quien pregunta escoge los temas; quien responde cuenta lo que sabe, lo que vivió y lo que piensa. Por eso una entrevista es buena para conocer historias, opiniones, recuerdos y razones. Casi siempre empieza con un párrafo corto que presenta a la persona entrevistada.
La noticia, que ya conoces de cuarto, cuenta un hecho que ya pasó. Tiene titular, entrada y cuerpo, y responde qué ocurrió, a quiénes, cuándo y dónde. Sirve para saber lo que sucedió.
El anuncio es corto. Da solo lo esencial para convencer: qué es, cuándo, dónde, cuánto cuesta y qué hay que hacer. Usa frases breves, signos de admiración e invitaciones directas («¡Ven!», «Trae…»). No cuenta historias largas, porque quiere que lo leas rápido y actúes.

Cómo reconocer el formato

Mira la forma antes de leer. Si ves nombres seguidos de dos puntos y preguntas que se responden, es una entrevista. Si ves un titular y párrafos que cuentan algo que ya pasó, es una noticia. Si ves pocas palabras, letras grandes y una invitación, es un anuncio.

Primero la necesidad, después el formato

Para buscar información con inteligencia, empieza por preguntarte qué necesitas saber. Después piensa qué formato suele traer ese tipo de dato. Así no pierdes tiempo leyendo un texto que no te lo va a dar.

Necesitas un dato práctico (el día, la hora, el lugar, el precio): busca primero el anuncio.
Necesitas saber qué pasó y cómo salió: busca la noticia.
Necesitas conocer a una persona, su historia o su opinión: busca la entrevista.

Esto no es una ley. A veces una entrevista menciona la fecha, o una noticia trae una opinión. Pero si sabes qué trae cada formato casi siempre, encuentras el dato más rápido.

Cuando ya escogiste el texto, lee con la necesidad en la cabeza. En una entrevista, la respuesta que buscas suele estar después de la pregunta que habla de ese tema. En un anuncio, los datos prácticos suelen ir en renglones sueltos, uno por línea.

Ejemplo resuelto

Tres necesidades y el bazar del colegio

Para el bazar del colegio salieron tres textos: un anuncio en la cartelera, una entrevista al rector en el periódico escolar y, una semana después, una noticia en la emisora. ¿Qué texto le sirve a cada persona? Carmen quiere saber a qué hora abre el bazar. Iván quiere saber por qué el rector decidió hacerlo. Rosa no pudo ir y quiere saber cómo salió.

Ver la solución paso a paso

Carmen necesita un dato práctico: la hora. Ese dato es parte de lo esencial para que la gente vaya. Le sirve el anuncio.
Iván necesita una razón, y la razón la tiene el rector en su cabeza. Hay que preguntársela. Le sirve la entrevista.
Rosa necesita saber lo que ya pasó: cuánta gente fue, qué se vendió. Eso lo cuenta un texto que se escribe después. Le sirve la noticia.
Reviso el orden en que salieron: el anuncio y la entrevista antes del bazar, la noticia después. Tiene sentido: no se puede contar cómo salió algo que todavía no ha pasado.

Respuesta: A Carmen le sirve el anuncio, a Iván la entrevista y a Rosa la noticia.

Lectura · entrevista

Eudoxia Garcés: «Lo que importa es que se animen»

Isadora Cuesta, de quinto grado, entrevistó para El Altavoz, el periódico escolar, a Eudoxia Garcés, la organizadora del Festival Cuerdas de la Montaña, que se hace cada año en el parque de San Benito del Alto. Conversaron en la biblioteca del colegio, una tarde de lluvia.
Isadora: ¿Cómo empezó el festival?
Eudoxia: Empezó hace once años, en el patio de mi casa. Éramos cuatro amigos con un tiple, una bandola y dos guitarras. Al año siguiente llegaron los vecinos, y al otro año ya no cabíamos y tuvimos que pasarnos al parque.
Isadora: ¿Quiénes pueden participar?
Eudoxia: Cualquier grupo de la región que toque música de cuerda: bambucos, pasillos, guabinas. Hay una categoría infantil para niños de ocho a catorce años. No importa si tocan bien o regular; lo que importa es que se animen.
Isadora: ¿Qué es lo más difícil de organizarlo?
Eudoxia: Conseguir la tarima y el sonido. Todo lo hacemos con voluntarios y con lo que nos prestan los comerciantes del pueblo. Una vez se fue la luz en plena presentación. Los músicos siguieron tocando sin micrófono y la gente se acercó a la tarima en silencio para poder oír. Ese fue el mejor concierto que hemos tenido.
Isadora: ¿Qué le diría a un niño que nunca ha tocado un instrumento?
Eudoxia: Que venga a oír. Muchos de los que hoy tocan en la tarima empezaron sentados en el pasto, mirando las manos de los músicos.
Entrevista inventada para esta lección: el festival, el periódico, el pueblo y las personas no son reales.

Lectura · aviso

Anuncio del Festival Cuerdas de la Montaña

¡Llega el Festival Cuerdas de la Montaña!
Tres noches de bambucos, pasillos y guabinas en el parque de San Benito del Alto.
Viernes, sábado y domingo, desde las siete de la noche.
Entrada libre. Trae tu ruana, tu silla y a tu familia.
Inscripciones para grupos: en la casa de la cultura, hasta el miércoles antes del festival.
¡Ven a cantar con tu pueblo!
Anuncio inventado para esta lección: el festival y el pueblo no son reales.

Ejemplo resuelto

Cómo trabaja una entrevista

Mira la última pregunta de Isadora y su respuesta. ¿Qué tipo de información trae, y por qué no la traería un anuncio?

Ver la solución paso a paso

Leo la pregunta: «¿Qué le diría a un niño que nunca ha tocado un instrumento?». No pide un dato práctico, como una hora o un lugar. Pide un consejo, algo que Eudoxia piensa.
Leo la respuesta: «Que venga a oír». Y después cuenta un recuerdo: muchos músicos «empezaron sentados en el pasto, mirando las manos de los músicos».
Ese consejo y ese recuerdo son la voz de una persona. Para conocerlos hay que preguntarle. Por eso salen en una entrevista.
Un anuncio no tiene espacio para eso: tiene que ser corto y decir lo esencial para que la gente vaya. Un recuerdo largo lo haría lento de leer.

Respuesta: La respuesta trae un consejo y un recuerdo de la organizadora. Es información de persona, que solo sale si alguien pregunta; un anuncio, que debe ser corto y práctico, no la incluiría.

Cierre

En resumen

El formato es la forma en que un medio presenta un texto, y decide qué información trae.
La entrevista trae historias, opiniones y razones; la noticia, lo que ya pasó; el anuncio, lo esencial para convencer.
Para buscar un dato, primero pienso qué necesito y después escojo el formato que suele traerlo.
El formato se reconoce por la forma: preguntas y respuestas, titular y cuerpo, o frases cortas que invitan.

Vocabulario

Formato: La forma en que se presenta un texto en un medio: entrevista, noticia, anuncio. Cada formato trae cierto tipo de información.
Entrevista: Un texto hecho de preguntas y respuestas: alguien pregunta y otra persona cuenta lo que sabe, lo que vivió o lo que piensa.
Anuncio: Un texto corto que da solo lo esencial para convencer a la gente de que haga algo: ir, comprar, participar.
Tarima: Una plataforma de madera, un poco alta, donde se paran los músicos o los artistas para que todos los vean.
Tiple: Un instrumento de cuerda, parecido a una guitarra pequeña, muy usado en la música andina colombiana.

Guía para el docente

Tiempos

Inicio · 5 min — Lleve, si puede, un anuncio real de un evento del municipio y una página de periódico con una entrevista. Pregunte, sin leerlos, en qué se diferencian a simple vista.
Explicación · 10 min — Haga en el tablero una tabla de tres columnas (entrevista, noticia, anuncio) con la forma y el tipo de información de cada formato. Resuelva con ellos el ejemplo del bazar.
Lectura · 10 min — Dos alumnos leen la entrevista en voz alta, uno como Isadora y otro como Eudoxia. Luego un tercero lee el anuncio como si fuera una cuña.
Práctica · 15 min — Preguntas y retos. Antes de las preguntas de qué texto sirve, pida que digan en voz alta qué necesita la persona: ¿un dato práctico, una historia o lo que ya pasó?
Cierre · 5 min — Pregunte qué le preguntarían ellos a Eudoxia si la entrevistaran, y si esa respuesta cabría en el anuncio.

Preguntas para el salón

¿Qué te dice la entrevista que no te dice el anuncio?
Si fueras a pegar el anuncio en la tienda, ¿le añadirías algo? ¿Qué quitarías?
¿Qué pregunta le faltó hacer a Isadora?

Errores típicos

Creer que el texto más largo siempre trae todos los datos. Muestre que la entrevista, más larga, no dice ni la hora ni el precio. Lo que importa es el formato, no el tamaño.
Confundir el anuncio con la noticia porque los dos hablan del festival. Pregunte cuándo se escribió cada uno: el anuncio, antes, para que la gente vaya; la noticia, después, para contar cómo salió.
Creer que la entrevista son solo las respuestas de Eudoxia y poner «Que el festival es en el parque» en «Solo el anuncio». Muestre que el párrafo de presentación que escribe Isadora («que se hace cada año en el parque de San Benito del Alto») también es parte de la entrevista, y que Eudoxia misma dice «pasarnos al parque».
Buscar la respuesta de la entrevista en la pregunta. Recuerde que quien sabe es la entrevistada: el dato está en la respuesta, después de la pregunta que trata ese tema.

Tarea sugerida

Buscar en casa, en la tienda o en la radio un anuncio de algún evento y copiar sus datos prácticos. Después escribir dos preguntas que le harían en una entrevista a quien lo organiza.