Títulos, subtítulos e ideas principales
Lo que vas a aprender
- Distinguir el título, los subtítulos, la idea principal y los detalles de un texto expositivo.
- Encontrar la idea principal de una sección, esté al comienzo o al final del párrafo.
- Ordenar los contenidos de un texto desde lo más general hasta lo más particular.
Para qué
¿Para qué sirve esto?
Cuando abres un libro de consulta, no lo lees de corrido como un cuento. Miras el título, recorres los subtítulos y te detienes donde está lo que buscas. Para hacer eso tienes que saber qué es lo más importante de un texto y qué es lo que acompaña.
Hoy vas a aprender a ordenar lo que dice un texto por su importancia, desde el título hasta el último detalle. Lo harás con un texto sobre los pueblos palafitos de la Ciénaga Grande de Santa Marta, escrito para esta lección.
Explicación
Un texto tiene pisos, como un edificio
En cuarto aprendiste que un texto expositivo tiene título, introducción, desarrollo y cierre. Ahora vas a mirar cómo se ordenan sus contenidos por importancia. Piensa en un edificio de cuatro pisos, del más alto al más bajo:
- El título, en el piso de arriba, dice el tema de todo el texto. Hay uno solo.
- Los subtítulos, en el piso siguiente, dicen el tema de cada sección. Cada uno es una parte del tema del título.
- La idea principal de cada sección dice lo más importante sobre el tema de ese subtítulo. Por lo general, cabe en una oración.
- Los detalles, en el piso de abajo, son los datos, los ejemplos y las descripciones que explican o adornan la idea principal.
Cada piso depende del de arriba. Los detalles apoyan la idea principal, la idea principal desarrolla el subtítulo y los subtítulos reparten el tema del título. A esto se le llama organizar los contenidos de forma jerárquica: de lo más general a lo más particular.
Tema e idea principal no son lo mismo
El tema responde a la pregunta «¿de qué habla?». Muchas veces lo dice el subtítulo, en pocas palabras: “Las abejas”, “Qué comen”. La idea principal responde a otra pregunta: «¿qué dice el texto, lo más importante, sobre ese tema?». Por eso es una oración completa: “Las abejas comen el néctar y el polen de las flores”.
Cómo encontrar la idea principal
- Lee el subtítulo y pregúntate qué se va a decir sobre ese tema.
- Busca la oración que lo resume todo. Muchas veces está al comienzo del párrafo. A veces está al final, después de palabras como «por eso», «en resumen» o «así».
- Haz la prueba de borrar. Tapa una oración con el dedo y lee el párrafo sin ella. Si el párrafo se sigue entendiendo, era un detalle. Si queda cojo, sin saber de qué se trataba, era la idea principal. Ojo: a veces una oración no se puede borrar solo porque presenta algo de lo que hablan las siguientes. Entonces pregúntate además si dice lo que anuncia el subtítulo.
Los detalles también importan
Un detalle no es algo que sobra. Es lo que hace el texto interesante y fácil de imaginar: el color de una casa, el nombre de un pez, lo que hace alguien a una hora. Pero si tuvieras que contarle a un amigo el texto en un minuto, no le dirías los detalles: le dirías el título y las ideas principales.
Ejemplo resuelto
La idea principal al comienzo
Lee esta sección de un texto sobre una plaza de mercado: «Productos de la región. En la plaza se venden sobre todo productos que se cultivan cerca del pueblo. Hay yuca, plátano y ñame en los primeros puestos. Las frutas, como el mango y la guanábana, están al fondo. Algunos campesinos traen también queso y suero». ¿Cuál es la idea principal y cuáles son detalles?
Ver la solución paso a paso
Leo el subtítulo: «Productos de la región». El tema es lo que se vende en la plaza.
Busco la oración que lo resume todo: «En la plaza se venden sobre todo productos que se cultivan cerca del pueblo». Las demás oraciones dicen qué productos son.
Hago la prueba de borrar: si tapo la oración del mango y la guanábana, el párrafo se entiende igual. Si tapo la primera, queda una lista de comidas sin saber para qué está.
Concluyo: la primera oración es la idea principal. La yuca, las frutas y el queso son detalles que la apoyan con ejemplos.
Respuesta: Idea principal: en la plaza se venden sobre todo productos cultivados cerca del pueblo. Detalles: la yuca, el plátano, el ñame, las frutas y el queso.
Ejemplo resuelto
La idea principal al final
Lee esta sección: «Una quebrada que se seca. Hace unos años, los vecinos tumbaron los árboles de la orilla para sembrar pasto. Desde entonces, el sol calienta el agua y la tierra se desliza hacia el cauce. En verano, la quebrada casi desaparece. Por eso, sin árboles en la orilla, la quebrada no puede conservar su agua». ¿Dónde está la idea principal?
Ver la solución paso a paso
Leo el subtítulo: «Una quebrada que se seca». El tema es por qué se está secando.
Leo las primeras oraciones: cuentan lo que pasó paso a paso, los árboles tumbados, el sol, la tierra. Son detalles que preparan algo.
Veo la última oración, que empieza con «Por eso»: junta todo lo anterior en una sola idea.
Hago la prueba de borrar: sin la última oración, sé lo que pasó pero no qué quiere decir el texto. La idea principal está al final.
Respuesta: La idea principal es la última oración: sin árboles en la orilla, la quebrada no puede conservar su agua.
Lectura · expositivo
Pueblos sobre el agua: los palafitos de la Ciénaga Grande
En el departamento del Magdalena, entre el mar Caribe y el río Magdalena, se extiende la Ciénaga Grande de Santa Marta, una laguna enorme de aguas tranquilas. En medio de ella hay pueblos que no tienen calles de tierra ni de cemento: sus calles son de agua. Son los pueblos palafitos, como Nueva Venecia y Buenavista. En este texto vas a conocer cómo son sus casas, cómo se vive en ellos y de qué depende su futuro.
Casas con patas largas. Un palafito es una casa construida sobre pilotes, unos troncos largos clavados en el fondo de la ciénaga. Los pilotes levantan la casa por encima del agua, para que no se moje cuando sube el nivel. Las paredes suelen ser de tablas, y muchas casas están pintadas de colores vivos. Al frente, una pequeña terraza sirve para amarrar la canoa, como en otros lugares se deja la bicicleta junto a la puerta.
La vida en un pueblo de agua. En un pueblo palafito, casi todo se hace en canoa. Los niños reman hasta la escuela, que también está levantada sobre pilotes, y los vecinos se visitan atravesando el agua. Hay tiendas y una iglesia, todas sobre el agua. Desde tierra firme llegan lanchas con frutas, verduras y otros productos que no se consiguen en la ciénaga.
Un pueblo de pescadores. La mayoría de las familias vive de la pesca. Antes del amanecer, los pescadores salen con sus atarrayas y sus redes, y regresan con mojarras, lisas y otros peces. Una parte se cocina en la casa y el resto se vende en los mercados de tierra firme. Cuando la pesca es buena, todo el pueblo lo nota, y cuando escasea, a muchas familias les falta.
Un tesoro que hay que cuidar. La ciénaga está rodeada de manglares, unos árboles que crecen con las raíces metidas en el agua. Entre sus raíces se crían muchos de los peces que después pescan las familias. Cuando la basura llega a la ciénaga o cuando se tumban los manglares, los peces se van y el agua se enferma. Por eso, el futuro de los pueblos palafitos depende de que la ciénaga se mantenga sana.
Los pueblos palafitos muestran que las personas pueden adaptarse a lugares muy distintos. Allí, muchos niños aprenden a remar desde muy pequeños y conocen la ciénaga como otros conocen las calles de su barrio.
Ejemplo resuelto
Los pisos de la primera sección
En el texto de los palafitos, ¿cuál es el subtítulo de la primera sección, cuál su idea principal y cuál un detalle?
Ver la solución paso a paso
El título, «Pueblos sobre el agua: los palafitos de la Ciénaga Grande», dice el tema de todo el texto. El primer párrafo no lleva subtítulo: es la introducción.
La primera sección empieza en el párrafo 2, con el subtítulo «Casas con patas largas». El tema son las casas.
La oración que resume la sección es la primera: «Un palafito es una casa construida sobre pilotes». Las demás explican para qué sirven los pilotes y cómo son las casas.
Hago la prueba de borrar con «muchas casas están pintadas de colores vivos»: sin ella el párrafo se entiende igual. Es un detalle.
Respuesta: Subtítulo: «Casas con patas largas». Idea principal: un palafito es una casa construida sobre pilotes. Un detalle: muchas casas están pintadas de colores vivos.
Práctica
¿Qué subtítulo lleva la sección del texto que habla de cómo se ganan la vida las familias?
En el párrafo 4, bajo el subtítulo «Un pueblo de pescadores», el texto dice que «La mayoría de las familias vive de la pesca».
Según la sección «Casas con patas largas», ¿para qué sirven los pilotes?
El párrafo 2 dice que los pilotes «levantan la casa por encima del agua, para que no se moje cuando sube el nivel». La canoa se amarra en la terraza.
Según la sección «Un tesoro que hay que cuidar», los peces se crían entre las raíces de los manglares.
Es verdadero. El párrafo 5 dice que entre las raíces de los manglares «se crían muchos de los peces que después pescan las familias».
Según el párrafo 3, los niños de los pueblos palafitos van a la escuela en lancha desde tierra firme.
Es falso. Los niños «reman hasta la escuela», que está en el mismo pueblo, sobre pilotes. Las lanchas de tierra firme traen frutas y verduras.
Según el párrafo 1, ¿qué tienen los pueblos palafitos en lugar de calles de tierra o de cemento?
El párrafo 1 dice que esos pueblos no tienen calles de tierra ni de cemento: «sus calles son de agua».
¿Cuál es la idea principal de la sección «La vida en un pueblo de agua»?
La sección empieza con su idea principal: casi todo se hace en canoa. Lo demás son ejemplos.
En la sección «Un tesoro que hay que cuidar», ¿dónde está la idea principal?
Aquí la idea principal está al final: el futuro de los pueblos depende de una ciénaga sana.
En la sección «Un pueblo de pescadores», ¿cuál de estas ideas es un detalle y no la idea principal?
El nombre de los peces es un ejemplo que adorna la idea principal: es un detalle.
¿Por qué el párrafo 1 del texto no lleva subtítulo, como los demás del medio?
El párrafo 1 es la introducción: está en el piso del título, no en el de una sección.
Lee este párrafo: «Las hamacas son muy comunes en las casas del Caribe. Se cuelgan en los corredores, donde corre el aire. Muchas se tejen a mano con hilos de colores». ¿Cuál es el mejor subtítulo para él?
El subtítulo dice el tema de toda la sección. Los hilos y el aire de los corredores son detalles; el tema son las hamacas del Caribe.
Arriba, el título; debajo, los cuatro subtítulos. Lleva bajo cada subtítulo la idea principal de su sección. Dos fichas son detalles: se quedan en la bandeja.
Reto
Completa las frases del texto de los palafitos.
Reto
¿Idea principal o detalle?
Haz la prueba de borrar: si sin esa idea la sección se entiende igual, es un detalle.
Cierre
En resumen
Los contenidos de un texto se ordenan por importancia: título, subtítulos, ideas principales y detalles.
El título dice el tema de todo el texto y cada subtítulo, el tema de una sección.
La idea principal es lo más importante que se dice sobre el tema de una sección; suele ir al comienzo, pero a veces va al final.
Un detalle se puede borrar y la sección se sigue entendiendo; la idea principal, no.
Vocabulario
- Título
Nombre del texto completo: dice el tema general.
- Subtítulo
Nombre de una sección del texto: dice el tema de esa parte.
- Idea principal
Lo más importante que se dice sobre el tema de una sección.
- Detalle
Dato, ejemplo o descripción que apoya o amplía la idea principal.
- Palafito
Casa construida sobre troncos clavados en el fondo del agua.
Guía para el docente
Tiempos
- Inicio · 5 min — Muestre la portada y el índice de un libro de consulta del salón. Pregunte cómo encontrarían un tema sin leer el libro entero.
- Explicación · 12 min — Dibuje en el tablero el edificio de cuatro pisos. Resuelva el ejemplo de la plaza de mercado y el de la quebrada haciendo con el curso la prueba de borrar.
- Lectura · 10 min — Lectura en voz alta del texto de los palafitos. Antes de cada sección, lean el subtítulo y pregunten qué se va a decir.
- Práctica · 15 min — Preguntas, el árbol de ideas y los retos. En las de idea principal, pida que digan qué oración taparon y por qué.
- Cierre · 8 min — Cada alumno le cuenta a su compañero el texto de los palafitos en un minuto, solo con el título y las ideas principales.
Preguntas para el salón
- ¿Qué otro subtítulo le pondrían a la sección «Un tesoro que hay que cuidar»?
- Si el texto tuviera una sección más, ¿de qué podría tratar y cuál sería su idea principal?
- ¿En qué se parece la vida en un pueblo palafito a la de su barrio o su vereda, y en qué se diferencia?
Errores típicos
- Confundir el tema con la idea principal: responder «la pesca» en vez de una oración completa. Pida que la respuesta conteste qué dice el texto sobre la pesca. El tema son dos o tres palabras; la idea principal es una oración.
- Creer que la idea principal siempre es la primera oración. Lea con el curso la sección «Un tesoro que hay que cuidar» y el ejemplo de la quebrada: ahí la idea principal llega al final, con «Por eso».
- Tomar como idea principal la primera oración de «Un tesoro que hay que cuidar» porque la prueba de borrar la deja coja. Explique que esa oración presenta a los manglares y que la siguiente («Entre sus raíces…») depende de ella; por eso no se puede borrar. Pero no dice lo que anuncia el subtítulo: la idea principal es la que dice qué hay que cuidar y para qué, la del «Por eso».
- Elegir como idea principal el detalle más llamativo (los colores de las casas). Haga la prueba de borrar en voz alta: si la sección se entiende igual sin esa oración, es un detalle, por interesante que sea.
Tarea sugerida
Escribir en el cuaderno un texto corto sobre la casa o el barrio con un título y dos subtítulos. Debajo de cada subtítulo, subrayar la idea principal y encerrar en un círculo un detalle.