Leer, escribir y ordenar números hasta 99
Lo que vas a aprender
- Leer y escribir números hasta 99, y las decenas en palabras.
- Comparar dos números mirando primero los dieces y después los unos.
- Usar los signos < y > para comparar.
- Ordenar números de dos cifras de menor a mayor y ubicarlos en la recta.
Para qué
Comparar números
La señora está en la 61 y busca la 58. Ya se pasó: 58 es menor.
Las casas van en orden, de menor a mayor.
Explicación
Leer y escribir
Di primero los dieces y luego los unos. El 58 es cincuenta y ocho.
Cincuenta y ocho: cinco dieces y ocho unos.
Primero mira los dieces
De dos números, es mayor el que tiene más dieces. Si empatan, mira los unos.
Nueve a la izquierda y veintiuno a la derecha.
Ejemplo resuelto
¿Quién tiene más láminas?
Pedro tiene 9 láminas y Lucía tiene 21. ¿Quién tiene más?
Ver la solución paso a paso
El 21 tiene 2 dieces y 1 uno: $21 = 10 + 10 + 1$.
El 9 no tiene dieces: $9 < 21$.
Respuesta: Lucía tiene más: 21 es mayor que 9.
Ejemplo resuelto
La rifa del curso
En la rifa, Andrés sacó 31 y Valentina 29. ¿Quién gana con el mayor?
Ver la solución paso a paso
El 31 tiene más dieces que el 29: $31 > 29$.
Los unos ya no importan.
Respuesta: Gana Andrés: 31 > 29.
En la recta, el 31 va a la derecha.
Sal del 29 y salta: el 31 queda a la derecha.
Los signos < y >
La boca del signo se abre hacia el mayor. Se lee «es mayor que» o «es menor que».
La boca abierta mira al más grande.
Ejemplo resuelto
Ordenar las casas de la cuadra
Ordena de menor a mayor: 58, 85, 49 y 54.
Ver la solución paso a paso
El 49 tiene menos dieces y el 85, más.
El 54 y el 58 empatan en dieces: $54 < 58$.
En fila: $49 < 54 < 58 < 85$.
Respuesta: De menor a mayor: 49, 54, 58 y 85.
Ordena las casas del número menor al mayor.
Después del 99
Diez dieces son cien. Se escribe 100.
Diez filas de diez: son cien.
Práctica
¿Cuál es el número mayor: 9, 21 o 12?
El 21 tiene 2 dieces. El 9 no tiene ninguno.
¿Verdadero o falso? $45 > 54$
Falso. El 45 tiene 4 dieces y el 54, 5.
¿Cuál está bien escrito?
El 67 es el menor. La punta del signo lo señala.
La señora va a la casa setenta. Escribe el número con cifras.
Setenta son 7 dieces y 0 unos: 70.
Mira la recta del 29 y el 31. ¿Qué número está entre los dos?
Después del 29 va el 30, y luego el 31.
Ordena 45, 54 y 49 de menor a mayor. ¿Cuál queda en el medio?
En fila: 45, 49, 54. En el medio queda el 49.
Marca los números mayores que 50.
Marca todas las que apliquen.
El 61 y el 90 tienen más de 5 dieces.
Diez dieces son 100. ¿Qué número viene justo antes?
Antes del 100 viene el 99. Es el mayor de dos cifras.
El 9 es más que el 1. ¿Por qué 31 es mayor que 29?
Primero se miran los dieces. El 31 tiene 3 y el 29, 2.
Simón ordenó de menor a mayor así: 21, 9, 35. ¿Está bien?
El 9 no tiene dieces, va primero: 9, 21, 35.
Reto
Abre el candado ordenando.
Cada pista te da un número del candado.
Reto
¿Mayor o menor que 50?
Mira primero los dieces.
Reto
Une cada palabra con su número.
Escucha la palabra y busca su número.
Cierre
En resumen
Primero se dicen los dieces y después los unos.
Para comparar, mira primero los dieces.
Si los dieces empatan, mira los unos.
La boca del signo mira al número mayor.
Diez dieces son cien.
Vocabulario
- Mayor que (>)
El signo que dice «es mayor que»: 31 > 29.
- Menor que (<)
El signo que dice «es menor que»: 29 < 31.
- Ordenar de menor a mayor
Poner en fila, empezando por el más pequeño.
- Cien
Diez dieces, el número que sigue al 99.
Guía para el docente
Tiempos
- Inicio · 5 min — Pregunte quién tiene más láminas entre dos niños con 9 y 21. Escuche las razones sin corregir todavía.
- Explicación · 15 min — Deje que el lector lea cada tarjeta. Escriban en el tablero las decenas en palabras (diez, veinte, treinta… noventa) y lean números como 58. Armen el 9 y el 21 con palitos y amarres. Comparen 31 y 29 con billetes de juego. Dibujen en el tablero la boca del signo y lean en voz alta «31 > 29: treinta y uno es mayor que veintinueve». Ordenen tarjetas con números de casas. Junten diez amarres de diez: son cien.
- Práctica · 15 min — El lector lee cada pregunta. Candado y cestas en parejas, con la recta a la mano.
- Cierre · 5 min — Cinco niños pasan con una tarjeta de número cada uno y el curso los ordena de menor a mayor.
Preguntas para el salón
- ¿Por qué 21 es mayor que 9, si el 9 es más que el 2?
- Si dos números tienen los mismos dieces, ¿qué miras?
- ¿Qué número viene después del 99?
Errores típicos
- Creer que 9 es mayor que 21 porque 9 > 2. Arme los dos números con amarres y palitos. El 21 tiene dos amarres; el 9, ninguno.
- Comparar mirando los unos primero (decir que 29 > 31). Pida decir primero cuántos dieces tiene cada número y escribirlo.
- Confundir el sentido de < y >. Dibuje la boca abierta hacia el mayor y lean la frase completa en voz alta.
- Escribir los números como suenan, con un cero de más (cincuenta y ocho como 508). Use una tabla de dos casillas, dieces y unos: solo caben dos cifras.
Tarea sugerida
Con un adulto, buscar cinco números de dos cifras en la casa o en la calle (casas, buses, calendarios) y ordenarlos de menor a mayor.