Matemáticas 10.º

Transformaciones de funciones

45 min · DBA 7, 5

Lo que vas a aprender
  • Describir el efecto de y = f(x) + k, y = f(x − h), y = −f(x) y y = a·f(x) sobre la gráfica de una función conocida.
  • Seguir un punto de la gráfica a través de una transformación.
  • Escribir la fórmula de una función cuadrática, de valor absoluto o con raíz a partir de su forma y su posición.
  • Usar las transformaciones para ajustar una curva a las condiciones de un problema.

Para qué

¿Para qué sirve esto?

Ya conoces la forma de algunas gráficas: la parábola $y = x^2$, la «V» de $y = |x|$ y la media curva de $y = \sqrt{x}$. Ahora imagina que quieres la misma parábola, pero con el vértice en otro lugar, más abierta o boca abajo. ¿Hay que empezar de cero, con una tabla de valores? No: basta con cambiar unos pocos números de la fórmula.

Eso es lo que estudiarás hoy: cómo cada cambio en la fórmula mueve, refleja o estira la gráfica. Con esa idea puedes dibujar en segundos funciones como $y = (x - 3)^2 + 1$ o $y = -2\sqrt{x - 1} + 4$, y también hacer lo contrario: escribir la fórmula de una curva que tiene que pasar por ciertos puntos, como el chorro de una fuente o el arco de una puerta.

Antes de empezar repasa las gráficas de $y = x^2$, $y = |x|$ y $y = \sqrt{x}$, y sus puntos clave: el vértice $(0;\ 0)$ en las dos primeras y el punto de partida $(0;\ 0)$ en la tercera.

Explicación

Traslación vertical: $y = f(x) + k$

Sumar un número $k$ a toda la función sube cada punto $k$ unidades si $k > 0$, o lo baja $|k|$ unidades si $k < 0$. Cada punto $(a;\ b)$ de la gráfica de $f$ pasa a ser $(a;\ b + k)$. Así, $y = x^2 + 3$ es la parábola $y = x^2$ subida 3 unidades, con vértice $(0;\ 3)$.

Traslación horizontal: $y = f(x - h)$

Restar $h$ dentro de la función mueve la gráfica $h$ unidades a la derecha si $h > 0$. Parece al revés, pero tiene una razón: la nueva función $g(x) = f(x - h)$ hace en $x = a + h$ lo mismo que $f$ hacía en $x = a$, porque $g(a + h) = f(a)$. El punto $(a;\ b)$ pasa a ser $(a + h;\ b)$. Por eso $y = (x - 3)^2$ tiene el vértice en $x = 3$, donde lo de dentro vale cero, y $y = (x + 3)^2 = (x - (-3))^2$ lo tiene en $x = -3$, a la izquierda.

Una forma rápida de recordarlo: el vértice está donde lo de dentro vale cero.

Reflexión: $y = -f(x)$

Cambiar el signo de toda la función cambia el signo de cada ordenada: $(a;\ b)$ pasa a $(a;\ -b)$. La gráfica se refleja respecto al eje $x$, como en un espejo. La parábola $y = -x^2$ abre hacia abajo, y $y = -|x|$ es una «V» invertida.

Estiramiento vertical: $y = a \cdot f(x)$

Multiplicar toda la función por un número $a > 0$ multiplica cada ordenada por $a$: $(p;\ q)$ pasa a $(p;\ aq)$. Si $a > 1$, la gráfica se estira verticalmente (una parábola se ve más cerrada); si $0 < a < 1$, se encoge (se ve más abierta). Los puntos sobre el eje $x$, con ordenada 0, no se mueven. Si $a$ es negativo, la gráfica se refleja y, además, se estira o se encoge según el tamaño de $|a|$.

Ejemplo resuelto

Seguir los puntos en una traslación

La gráfica de $y = x^2$ pasa por $(0;\ 0)$ y por $(2;\ 4)$. ¿A dónde van esos puntos en la gráfica de $g(x) = (x - 3)^2 + 1$?

Ver la solución paso a paso
  1. $g$ es $f(x - 3) + 1$, con $f(x) = x^2$: la gráfica se mueve 3 a la derecha y 1 hacia arriba. Cada punto $(a;\ b)$ va a $(a + 3;\ b + 1)$. El vértice $(0;\ 0)$ va a $(3;\ 1)$. Lo comprobamos en la fórmula:

    $$\left(3 - 3\right)^{2} + 1 = 1$$

  2. El punto $(2;\ 4)$ es de $y = x^2$, porque $2^{2} = 4$.

  3. El punto $(2;\ 4)$ va a $(5;\ 5)$. Comprobamos:

    $$\left(5 - 3\right)^{2} + 1 = 5$$

  4. Por simetría, el punto $(-2;\ 4)$ de $y = x^2$ va a $(1;\ 5)$:

    $$\left(1 - 3\right)^{2} + 1 = 5$$

Respuesta: $(0;\ 0)$ va a $(3;\ 1)$, el nuevo vértice, y $(2;\ 4)$ va a $(5;\ 5)$.

−3−2−11234567−1123456789xyy = x²y = (x − 3)² + 1(0; 0)(2; 4)(3; 1)(5; 5)

La parábola y = (x − 3)² + 1 es la de y = x² movida 3 a la derecha y 1 hacia arriba: (0; 0) va a (3; 1) y (2; 4) va a (5; 5).

Todo junto: $y = a \cdot f(x - h) + k$

Las transformaciones se pueden combinar. En $y = a \cdot f(x - h) + k$ conviene leerlas en este orden: primero el estiramiento y la reflexión que produce $a$, después el movimiento horizontal $h$ y el vertical $k$. Para las tres funciones base de esta lección, el punto clave $(0;\ 0)$ termina en $(h;\ k)$:

  • $y = a(x - h)^2 + k$ es una parábola con vértice $(h;\ k)$; abre hacia arriba si $a > 0$ y hacia abajo si $a < 0$;
  • $y = a|x - h| + k$ es una «V» con vértice $(h;\ k)$, hacia arriba si $a > 0$ y invertida si $a < 0$;
  • $y = a\sqrt{x - h} + k$ empieza en $(h;\ k)$; su dominio es $[h;\ \infty)$, y sube desde ahí si $a > 0$ o baja si $a < 0$.

Fíjate en que las traslaciones horizontales cambian el dominio de la función con raíz, y las verticales y las reflexiones cambian el rango. Por ejemplo, $y = -x^2 + 4$ tiene rango $(-\infty;\ 4]$, mientras que el de $y = x^2$ es $[0;\ \infty)$.

Ejemplo resuelto

De la descripción a la fórmula

Escribe la función que resulta de mover la gráfica de $y = |x|$ dos unidades a la izquierda y tres hacia abajo, y halla dónde corta al eje $x$.

Ver la solución paso a paso
  1. Dos a la izquierda es $h = -2$, así que dentro queda $x - (-2) = x + 2$. Tres hacia abajo es $k = -3$. La función es $g(x) = |x + 2| - 3$, con vértice $(-2;\ -3)$. Lo comprobamos:

    $$\left|-2 + 2\right| - 3 = -3$$

  2. Para los cortes con el eje $x$ hacemos $g(x) = 0$:

    $$\left|x + 2\right| - 3 = 0$$

  3. Despejamos el valor absoluto.

    $$\left|x + 2\right| = 3$$

  4. $x$ está a 3 unidades de $-2$. A la derecha:

    $$x + 2 = 3$$

  5. Despejamos.

    $$x = 1$$

  6. A la izquierda:

    $$x + 2 = -3$$

  7. Despejamos.

    $$x = -5$$

Respuesta: $g(x) = |x + 2| - 3$; vértice $(-2;\ -3)$; corta al eje $x$ en $(-5;\ 0)$ y en $(1;\ 0)$.

−7−6−5−4−3−2−11234−4−3−2−112345xyfg(−2; −3)(−5; 0)(1; 0)

f es y = |x| y g es y = |x + 2| − 3: la misma «V», con el vértice movido a (−2; −3). Corta al eje x en (−5; 0) y (1; 0).

−6−5−4−3−2−1123456−6−5−4−3−2−1123456xyy = |x|y = |x|

La «V» de y = |x| queda fija. Mueve h, k y a sobre la otra. Lleva h a −2 y k a −3: es g(x) = |x + 2| − 3, con el vértice en (−2; −3) y cortes en −5 y 1. Con a negativo la «V» se voltea; con a grande, se cierra.

Ejemplo resuelto

Reflexión y estiramiento de una raíz

Describe la gráfica de $y = -2\sqrt{x - 1} + 4$ a partir de $y = \sqrt{x}$, con su dominio y su rango.

Ver la solución paso a paso
  1. $a = -2$: la curva se estira el doble y se refleja (baja en lugar de subir). $h = 1$ y $k = 4$: empieza en $(1;\ 4)$. Comprobamos el punto de partida:

    $$-2\sqrt{1 - 1} + 4 = 4$$

  2. El punto $(4;\ 2)$ de $y = \sqrt{x}$ se mueve así: la ordenada se multiplica por $-2$ (da $-4$) y luego todo se traslada 1 a la derecha y 4 hacia arriba: va a $(5;\ 0)$. Comprobamos:

    $$-2\sqrt{5 - 1} + 4 = 0$$

  3. El dominio pide $x - 1 \ge 0$:

    $$x - 1 \ge 0$$

  4. Es decir:

    $$x \ge 1$$

  5. Como la curva empieza a altura 4 y baja sin límite, el rango es $(-\infty;\ 4]$.

Respuesta: Empieza en $(1;\ 4)$ y baja; pasa por $(5;\ 0)$. Dominio $[1;\ \infty)$, rango $(-\infty;\ 4]$.

−1123456789−3−2−112345xyy = √xy = −2√(x − 1) + 4(4; 2)(1; 4)(5; 0)

y = −2√(x − 1) + 4 es y = √x estirada, reflejada y trasladada: empieza en (1; 4) y pasa por (5; 0).

Ejemplo resuelto

Ajustar el chorro de una fuente

En el diseño (inventado) de una fuente, el chorro de agua debe salir del punto $(0;\ 0)$, caer en $(4;\ 0)$ y alcanzar una altura máxima de 2 m. Modélalo con una parábola transformada.

Ver la solución paso a paso
  1. Por simetría, el punto más alto está en la mitad de 0 y 4, en $x = 2$, a altura 2. La parábola tiene la forma $y = a(x - 2)^2 + 2$ y falta decidir $a$. Como pasa por $(0;\ 0)$:

    $$a\left(0 - 2\right)^{2} + 2 = 0$$

  2. Calculamos el cuadrado.

    $$4a + 2 = 0$$

  3. Despejamos $a$.

    $$a = -\frac{1}{2}$$

  4. El chorro es $y = -\tfrac{1}{2}(x - 2)^2 + 2$: la parábola $y = x^2$ encogida a la mitad, reflejada y trasladada. Comprobamos que cae en $(4;\ 0)$:

    $$-\frac{\left(4 - 2\right)^{2}}{2} + 2 = 0$$

Respuesta: $y = -\tfrac{1}{2}(x - 2)^2 + 2$, para $0 \le x \le 4$.

−112345−1123xyy = −0,5(x − 2)² + 2(0; 0)(2; 2)(4; 0)

El chorro de la fuente inventada: y = −0,5(x − 2)² + 2, de (0; 0) a (4; 0), con su punto más alto en (2; 2).

Práctica

¿Cuál es el vértice de la parábola y = $\left(x + 4\right)^{2} - 2$?

¿Qué función se obtiene al mover la gráfica de y = |x| 3 unidades a la derecha y 2 hacia arriba?

¿Verdadero o falso? El vértice de y = $\left(x + 5\right)^{2}$ tiene abscisa 5.

La gráfica de y = $3x^{2}$ es la de y = x² estirada verticalmente. ¿Cuál es la ordenada de su punto con abscisa 2?

¿Cuál es el rango de y = $-\left(x - 1\right)^{2} + 3$?

¿Cuál es el dominio de y = $\sqrt{x + 2} - 1$?

Marca todos los valores de x donde la gráfica de y = $\left|x - 1\right| - 2$ corta al eje x.

Marca todas las que apliquen.

Una parábola de la forma y = $a\left(x - 3\right)^{2} + 4$ pasa por el punto (1; 0). ¿Cuánto vale a?

¿Cómo es la gráfica de y = f(x − 2) comparada con la de y = f(x)?

¿Verdadero o falso? La gráfica de y = $-\left|x\right| + 4$ pasa por el punto (−4; 0).

Reto

Abre el candado de las transformaciones.

Cada respuesta es una cifra del código. Piensa dónde queda el punto clave de cada gráfica.

Reto

Completa la descripción de cada gráfica.

Busca el valor de x que hace cero lo de dentro, y lo que se suma fuera.

Cierre

En resumen

  • y = f(x) + k traslada la gráfica k unidades en vertical: hacia arriba si k > 0 y hacia abajo si k < 0.

  • y = f(x − h) traslada la gráfica h unidades en horizontal: a la derecha si h > 0; el punto clave queda donde lo de dentro vale cero.

  • y = −f(x) refleja la gráfica respecto al eje x, y y = a·f(x) con a > 0 la estira (a > 1) o la encoge (0 < a < 1) en vertical.

  • En y = a(x − h)² + k y en y = a|x − h| + k el vértice es (h; k); y = a√(x − h) + k empieza en (h; k).

  • Las traslaciones horizontales cambian el dominio de una función con raíz; las verticales y las reflexiones cambian el rango.

Vocabulario

Traslación

Movimiento de una gráfica sin girarla ni deformarla: todos sus puntos se desplazan la misma distancia en la misma dirección.

Reflexión respecto al eje x

Transformación que lleva cada punto (a; b) al punto (a; −b). La produce y = −f(x).

Estiramiento vertical

En y = a·f(x) con a > 1, cada ordenada se multiplica por a y la gráfica se alarga verticalmente; con 0 < a < 1, se encoge.

Función base

Una función sencilla que se toma como modelo para transformarla, como y = x², y = |x| o y = √x.

Guía para el docente

Tiempos

Preguntas para el salón

Errores típicos

Tarea sugerida

Dibujar en un mismo plano y = |x|, y = |x − 2|, y = |x − 2| + 1 y y = −|x − 2| + 1, marcando el vértice de cada una; y escribir la fórmula de una parábola con vértice (−1; 3) que pase por (1; −5).