Distancia y punto medio
Lo que vas a aprender
- Calcular la distancia entre dos puntos del plano a partir de sus coordenadas.
- Hallar el punto medio de un segmento y, conocido el punto medio, el extremo que falta.
- Describir un lugar geométrico como el conjunto de puntos que cumplen una condición.
- Obtener la ecuación de la mediatriz de un segmento a partir de la condición de equidistancia.
Para qué
¿Para qué sirve esto?
Imagina que el consejo estudiantil dibuja el barrio sobre una cuadrícula para planear una jornada de reciclaje. Cada casa, la tienda y el parque quedan marcados con un par de coordenadas. Enseguida aparecen preguntas como estas: ¿qué tan lejos queda la tienda del parque en línea recta? ¿Dónde conviene poner el punto de encuentro para que quede justo en la mitad entre dos casas? ¿Qué lugares están a la misma distancia de dos colegios?
Para responderlas no hace falta salir con una cinta métrica: basta con las coordenadas. En esta lección vas a calcular distancias y puntos medios con fórmulas que salen del teorema de Pitágoras, y vas a conocer una idea que te acompañará en toda la unidad: el lugar geométrico, el conjunto de puntos que cumplen una condición.
Antes de empezar repasa el teorema de Pitágoras ($a^2 + b^2 = c^2$ en un triángulo rectángulo de hipotenusa $c$) y cómo se calcula la pendiente de una recta.
Explicación
La distancia entre dos puntos
Toma dos puntos $A(x_1;\ y_1)$ y $B(x_2;\ y_2)$ que no estén en la misma recta horizontal ni en la misma vertical. Si desde $A$ te mueves en horizontal y desde $B$ en vertical, los dos caminos se encuentran en el punto $C(x_2;\ y_1)$, y se forma un triángulo rectángulo con el ángulo recto en $C$.
- El cateto horizontal mide $|x_2 - x_1|$: lo que cambia la abscisa.
- El cateto vertical mide $|y_2 - y_1|$: lo que cambia la ordenada.
- La hipotenusa es justo el segmento $AB$.
Por el teorema de Pitágoras, y como un número al cuadrado no cambia si le quitas el valor absoluto,
$$d(A,\ B) = \sqrt{(x_2 - x_1)^2 + (y_2 - y_1)^2}.$$
Tres observaciones que ahorran errores:
- El orden no importa. $(x_2 - x_1)^2$ y $(x_1 - x_2)^2$ dan lo mismo, porque un número y su opuesto tienen el mismo cuadrado.
- Cuidado con los signos. Si una coordenada es negativa, la resta se vuelve suma: de $-3$ a $7$ hay $7 - (-3) = 10$ unidades.
- La raíz no se reparte. $\sqrt{a^2 + b^2}$ no es $a + b$. Primero se suman los cuadrados y al final se saca la raíz.
Si los dos puntos están en la misma horizontal, la fórmula se reduce a $|x_2 - x_1|$, y si están en la misma vertical, a $|y_2 - y_1|$: la fórmula sirve en todos los casos.
El punto medio de un segmento
El punto medio $M$ del segmento $AB$ está en el segmento y a la misma distancia de los dos extremos. Sus coordenadas son los promedios de las coordenadas de $A$ y de $B$:
$$M = \left(\frac{x_1 + x_2}{2};\ \frac{y_1 + y_2}{2}\right).$$
Tiene sentido: para ir de $A$ a $B$ la abscisa cambia $x_2 - x_1$; a mitad de camino ha cambiado la mitad, y $x_1 + \dfrac{x_2 - x_1}{2} = \dfrac{x_1 + x_2}{2}$. Lo mismo pasa con la ordenada. Un error frecuente es restar en lugar de sumar: la resta es para la distancia, la suma es para el punto medio.
Lugares geométricos
Un lugar geométrico es el conjunto de todos los puntos del plano que cumplen una condición, y solo de ellos. Por ejemplo, los puntos que están a distancia $3$ del origen forman una circunferencia; los puntos con ordenada igual a su abscisa forman la recta $y = x$. Para hallar la ecuación de un lugar geométrico se llama $P(x;\ y)$ a un punto cualquiera, se escribe la condición con coordenadas y se simplifica.
La mediatriz
La mediatriz del segmento $AB$ es el lugar geométrico de los puntos que están a la misma distancia de $A$ y de $B$. Resulta ser una recta: la perpendicular a $AB$ que pasa por su punto medio. Si escribes la condición $d(P,\ A) = d(P,\ B)$ y elevas al cuadrado los dos lados, los términos $x^2$ y $y^2$ se cancelan y queda la ecuación de una recta. Para comprobar el resultado hay dos pruebas rápidas: el punto medio tiene que estar sobre ella, y su pendiente multiplicada por la de $AB$ tiene que dar $-1$. La segunda prueba no sirve cuando $AB$ es horizontal o vertical, porque una de las dos pendientes no existe: si $AB$ es horizontal, la mediatriz es la recta vertical $x = $ abscisa del punto medio, y si $AB$ es vertical, es la horizontal $y = $ ordenada del punto medio.
Ejemplo resuelto
La distancia entre dos puntos
Halla la distancia entre $A(1;\ 2)$ y $B(7;\ 10)$.
Ver la solución paso a paso
Restamos las abscisas y las ordenadas, en el mismo orden, y las llevamos a la fórmula:
$$\sqrt{\left(7 - 1\right)^{2} + \left(10 - 2\right)^{2}}$$
Los catetos del triángulo rectángulo miden 6 y 8:
$$\sqrt{6^{2} + 8^{2}}$$
Elevamos al cuadrado y sumamos antes de sacar la raíz:
$$\sqrt{36 + 64}$$
Sumamos.
$$\sqrt{100}$$
La raíz es exacta: la distancia es de 10 unidades.
$$10$$
Si se suman los catetos sin elevar al cuadrado saldría $14$, que es más largo que el camino en línea recta: el camino por los catetos siempre es más largo que la hipotenusa.
Respuesta: $10$
La distancia de (1; 2) a (7; 10) es la hipotenusa de un triángulo rectángulo con catetos de 6 y 8 unidades, que se cortan en (7; 2).
Ejemplo resuelto
El punto medio y su comprobación
Halla el punto medio $M$ del segmento que une $A(-3;\ 5)$ y $B(7;\ -1)$, y comprueba que está a la misma distancia de los dos extremos.
Ver la solución paso a paso
Abscisa de M: el promedio de las abscisas.
$$\frac{-3 + 7}{2}$$
Sumamos y dividimos.
$$2$$
Ordenada de M: el promedio de las ordenadas.
$$\frac{5 + \left(-1\right)}{2}$$
Sumamos y dividimos: el punto medio es $M(2;\ 2)$.
$$2$$
Comprobación. La distancia de $M$ a $A$ tiene que ser igual a la distancia de $M$ a $B$:
$$\sqrt{\left(2 - \left(-3\right)\right)^{2} + \left(2 - 5\right)^{2}} = \sqrt{\left(7 - 2\right)^{2} + \left(-1 - 2\right)^{2}}$$
Las dos distancias valen $\sqrt{34}$, que es la mitad de la longitud del segmento:
$$2\sqrt{34} = \sqrt{\left(7 - \left(-3\right)\right)^{2} + \left(-1 - 5\right)^{2}}$$
Respuesta: El punto medio es $M(2;\ 2)$, a $\sqrt{34}$ de cada extremo.
Ejemplo resuelto
La ecuación de una mediatriz
Halla la ecuación de la mediatriz del segmento con extremos $A(1;\ 2)$ y $B(5;\ 6)$: el lugar de los puntos $P(x;\ y)$ que están a la misma distancia de $A$ y de $B$.
Ver la solución paso a paso
La condición es $d(P,\ A) = d(P,\ B)$. Como las dos distancias son positivas, podemos elevar al cuadrado los dos lados sin cambiar los puntos que la cumplen:
$$\left(x - 1\right)^{2} + \left(y - 2\right)^{2} = \left(x - 5\right)^{2} + \left(y - 6\right)^{2}$$
Desarrollamos los cuatro cuadrados.
$$x^{2} - 2x + 1 + y^{2} - 4y + 4 = x^{2} - 10x + 25 + y^{2} - 12y + 36$$
Los términos $x^2$ y $y^2$ aparecen en los dos lados y se cancelan. Por eso el lugar es una recta:
$$-2x - 4y + 5 = -10x - 12y + 61$$
Pasamos las variables a la izquierda y los números a la derecha.
$$8x + 8y = 56$$
Dividimos entre 8.
$$x + y = 7$$
Despejamos y.
$$y = -x + 7$$
Primera prueba: el punto medio de $AB$ es $(3;\ 4)$, y está sobre la recta.
$$4 = -3 + 7$$
Segunda prueba: la pendiente de $AB$ es $\frac{6 - 2}{5 - 1} = 1$
y la de la mediatriz es $-1$. Su producto es $1 \cdot \left(-1\right) = -1$, así que son perpendiculares.
Tercera prueba: el punto $P(1;\ 6)$, que está sobre la recta, dista de $A$
$$\sqrt{\left(1 - 1\right)^{2} + \left(6 - 2\right)^{2}} = 4$$
y de $B$ lo mismo:
$$\sqrt{\left(1 - 5\right)^{2} + \left(6 - 6\right)^{2}} = 4$$
Respuesta: $y = -x + 7$
La mediatriz de A(1; 2) y B(5; 6) es la recta y = −x + 7. Pasa por el punto medio (3; 4), y cualquiera de sus puntos, como P(1; 6), está a la misma distancia de A y de B.
Práctica
¿Cuál es la distancia entre los puntos $\left(-2;\ 1\right)$ y $\left(4;\ 9\right)$?
Las abscisas cambian 4 − (−2) = 6 y las ordenadas 9 − 1 = 8. La distancia es √(36 + 64) = √100 = 10.
¿A qué distancia del origen está el punto $\left(-5;\ 12\right)$?
El origen es (0; 0), así que la distancia es √((−5)² + 12²) = √(25 + 144) = √169 = 13. El cuadrado de −5 es 25, positivo.
¿Cuál es la distancia entre $\left(1;\ 1\right)$ y $\left(4;\ 3\right)$? Escribe el resultado redondeado a dos cifras decimales.
√(3² + 2²) = √13 ≈ 3,61. La distancia exacta es √13: el decimal es una aproximación.
¿Cuál es el punto medio del segmento que une $\left(-4;\ 6\right)$ y $\left(8;\ 2\right)$?
M = ((−4 + 8)/2; (6 + 2)/2) = (2; 4). Si se restan las coordenadas y se divide entre 2 sale (6; −2); si se suman sin dividir, (4; 8).
El punto $\left(5;\ 3\right)$ es el punto medio del segmento AB, y un extremo es $\left(2;\ -1\right)$. ¿Cuál es la abscisa del otro extremo, B?
La abscisa de B cumple (2 + x)/2 = 5, así que 2 + x = 10 y x = 8. Otra forma: de A a M la abscisa aumenta 3, y de M a B aumenta otros 3. El otro extremo es B(8; 7).
¿Verdadero o falso? En el triángulo de vértices A$\left(0;\ 0\right)$, B$\left(4;\ 0\right)$ y C$\left(2;\ 3\right)$, los lados AC y BC miden lo mismo.
AC = √(2² + 3²) = √13 y BC = √((−2)² + 3²) = √13. El triángulo es isósceles: C está sobre la mediatriz de AB, que es la recta x = 2.
¿Verdadero o falso? El punto P$\left(4;\ 1\right)$ está a la misma distancia de A$\left(1;\ 2\right)$ que de B$\left(5;\ 6\right)$.
La distancia a A es √(9 + 1) = √10 y la distancia a B es √(1 + 25) = √26. No son iguales, así que el punto no está en la mediatriz y = −x + 7 (en efecto, 4 + 1 no es 7).
La mediatriz del segmento que une $\left(0;\ 1\right)$ y $\left(4;\ 5\right)$ tiene la forma y = −x + b. ¿Cuánto vale b?
La pendiente de AB es (5 − 1)/(4 − 0) = 1, así que la de la mediatriz es −1. Pasa por el punto medio (2; 3): 3 = −2 + b, y b = 5.
La distancia entre el punto A$\left(1;\ 2\right)$ y el punto (k; 6) es 5. ¿Cuál es el valor positivo de k?
(k − 1)² + 4² = 25, así que (k − 1)² = 9 y k − 1 = 3 o k − 1 = −3. Los valores son k = 4 y k = −2; el positivo es 4. Hay dos porque los puntos a distancia 5 de A forman una circunferencia, y la recta y = 6 la corta dos veces.
¿Cuál es el perímetro del triángulo de vértices $\left(0;\ 0\right)$, $\left(6;\ 0\right)$ y $\left(6;\ 8\right)$?
AB = 6 (horizontal), BC = 8 (vertical) y AC = √(36 + 64) = 10. El perímetro es 6 + 8 + 10 = 24.
¿Cuál de estas descripciones es la de la mediatriz de un segmento AB?
La mediatriz es un lugar geométrico: todos los puntos que equidistan de A y de B. Es una recta, la perpendicular a AB por su punto medio. El punto medio está en ella, pero es solo uno de sus puntos, y no cualquier recta por el punto medio sirve: tiene que ser la perpendicular.
Reto
Completa los datos del segmento.
Suma para el punto medio y resta para la distancia. Elige la opción correcta en cada hueco.
Reto
¿La distancia da un número entero o un irracional?
Calcula cada distancia y llévala a su canasta. Pista: la raíz solo es exacta si la suma de los cuadrados es un cuadrado perfecto.
Cierre
En resumen
La distancia entre (x₁; y₁) y (x₂; y₂) es √((x₂ − x₁)² + (y₂ − y₁)²); sale del teorema de Pitágoras y el orden de los puntos no importa.
El punto medio de un segmento tiene por coordenadas los promedios de las coordenadas de los extremos.
Un lugar geométrico es el conjunto de todos los puntos que cumplen una condición; su ecuación sale de escribir esa condición con P(x; y).
La mediatriz de AB es el lugar de los puntos que equidistan de A y de B; es la perpendicular a AB por su punto medio.
Vocabulario
- Distancia entre dos puntos
Longitud del segmento que los une. Para (x₁; y₁) y (x₂; y₂) es √((x₂ − x₁)² + (y₂ − y₁)²).
- Punto medio
Punto del segmento que está a la misma distancia de sus dos extremos. Sus coordenadas son los promedios de las coordenadas de los extremos.
- Lugar geométrico
Conjunto de todos los puntos del plano que cumplen una condición dada, y solo de ellos.
- Mediatriz
Lugar geométrico de los puntos que están a la misma distancia de los dos extremos de un segmento. Es la recta perpendicular al segmento que pasa por su punto medio.
Guía para el docente
Tiempos
- Inicio · 5 min — Dibuje en el tablero una cuadrícula con dos puntos y pregunte cuántas cuadras hay entre ellos caminando por las calles y cuánto mide el camino en línea recta.
- Explicación · 15 min — Deduzca la fórmula de la distancia con el triángulo de la figura; luego el punto medio como promedio y la mediatriz como primer lugar geométrico.
- Práctica · 20 min — Preguntas en parejas. Los huecos y las canastas se pueden proyectar y resolver en grupo, pidiendo que cada pareja justifique una respuesta.
- Cierre · 5 min — Pida a cada estudiante que marque en su cuaderno tres puntos que estén a la misma distancia de dos puntos dados y que diga qué figura forman.
Preguntas para el salón
- ¿Por qué la distancia entre A y B es la misma que entre B y A, si las restas cambian de signo?
- ¿Puede el punto medio de un segmento tener coordenadas no enteras aunque los extremos las tengan enteras? Den un ejemplo.
- ¿Qué figura forman todos los puntos que están a distancia 2 de un punto fijo?
Errores típicos
- Sacar la raíz de cada cuadrado por separado y sumar: √(36 + 64) = 6 + 8. Compare en la figura la hipotenusa con la suma de los catetos: el camino por los catetos es más largo.
- Perder el signo al restar una coordenada negativa. Pida escribir siempre los paréntesis, 7 − (−3), antes de operar.
- Restar en vez de sumar al buscar el punto medio. Recuerde que el punto medio es un promedio y pida comprobar que queda entre los dos extremos.
Tarea sugerida
Dados A(−2; 3) y B(6; −3), hallar la longitud de AB, su punto medio y la ecuación de su mediatriz, y comprobar que el punto medio está sobre la mediatriz.