Problemas de optimización
Lo que vas a aprender
- Plantear, a partir de un enunciado, la función de una sola variable que se quiere hacer máxima o mínima.
- Determinar el dominio de esa variable según lo que tiene sentido en la situación.
- Hallar el punto crítico, comprobar que de verdad es un máximo o un mínimo y responder con las unidades correctas.
- Juzgar si una solución matemática tiene sentido en el contexto del problema.
Para qué
¿Para qué sirve esto?
Una fábrica de empaques quiere la caja que más guarde con una lámina de cartón dada. Una alcaldía quiere el tanque de agua que menos cueste. Una araña quiere llegar a una mosca por el camino más corto. Son preguntas de la vida diaria, de la ingeniería y hasta de los animales, y todas tienen la misma forma: ¿qué valor de una variable hace más grande, o más pequeña, una cantidad?
Resolver esas preguntas se llama optimizar. Con lo que aprendiste en las dos lecciones anteriores ya tienes la herramienta matemática: buscar puntos críticos y decidir si son máximos o mínimos. Lo nuevo de esta lección es el trabajo de antes y el de después: convertir el enunciado en una función y, al final, juzgar si la respuesta tiene sentido.
Antes de empezar repasa el teorema de Pitágoras, las fórmulas de área y de volumen de un prisma, y el método para hallar extremos absolutos en un intervalo cerrado.
Explicación
Un método en seis pasos
Casi todos los problemas de optimización se resuelven siguiendo los mismos pasos. Vale la pena escribirlos uno por uno, porque el error más frecuente no está en la derivada sino en el planteamiento.
- Dibujar y nombrar. Haz un dibujo de la situación y ponle nombre a las medidas que cambian, con sus unidades.
- Escribir la función objetivo. Escribe la cantidad que se quiere optimizar (el área, el volumen, el costo) en términos de esas medidas.
- Usar la restricción. Si la función tiene dos variables, usa el dato fijo del problema (un perímetro, un volumen, un largo) para despejar una de ellas y dejar una sola variable.
- Fijar el dominio. Decide qué valores puede tomar la variable: una longitud no puede ser negativa, el corte de una esquina no puede pasar de la mitad del lado más corto de la lámina.
- Derivar y hallar los puntos críticos que están dentro del dominio.
- Comprobar y responder. Asegúrate de que el punto crítico es de verdad un máximo (o un mínimo) y contesta lo que se pregunta, con unidades.
Cómo comprobar que es un máximo
Que la derivada valga cero no basta: un punto crítico puede ser máximo, mínimo o ninguno de los dos. Hay tres formas de comprobarlo, y en cada problema se usa la que sea más cómoda:
- El signo de la derivada. Si $f'$ pasa de $+$ a $-$ en el punto crítico, es un máximo relativo; si pasa de $-$ a $+$, un mínimo relativo.
- Un único punto crítico. Si en todo el dominio, que es un intervalo, la función tiene un solo punto crítico y allí hay un máximo relativo, ese máximo es también el absoluto: la función no puede volver a subir sin pasar por otro punto crítico.
- Los candidatos. Si el dominio es un intervalo cerrado, se evalúa la función en los puntos críticos de adentro y en los dos bordes, y se comparan los valores.
Juzgar si la respuesta tiene sentido
La ecuación $f'(x) = 0$ muchas veces da soluciones que el problema no admite: una medida negativa, un corte más grande que la lámina, un tiempo después del final. Esas soluciones se descartan con el dominio, no se reportan. Al final, conviene hacer tres preguntas: ¿el número está en el dominio?, ¿las unidades son las de la cantidad pedida?, y ¿respondí lo que se preguntaba (la medida que optimiza o el valor óptimo)?
Ejemplo resuelto
La caja de volumen máximo
De una lámina de cartón de 24 cm por 15 cm se cortan cuatro cuadrados iguales, uno en cada esquina, y se doblan las pestañas para formar una caja sin tapa. ¿De qué lado deben ser los cuadrados para que el volumen sea el más grande posible?
Ver la solución paso a paso
Dibujar y nombrar. Sea $x$ el lado de cada cuadrado, en centímetros. Al doblar, la base mide $24 - 2x$ por $15 - 2x$, y la altura es $x$. Función objetivo, el volumen en cm³:
$$x\left(24 - 2x\right)\left(15 - 2x\right)$$
Dominio. Las tres medidas tienen que ser positivas. Basta con $x > 0$ y $15 - 2x > 0$, porque si el lado corto alcanza, el largo también:
$$0 < 2x < 15$$
Es decir, $0 < x < 7{,}5$. Derivamos el volumen.
$$\frac{d}{dx}\left(x\left(24 - 2x\right)\left(15 - 2x\right)\right)$$
Al desarrollar queda:
$$12x^{2} - 156x + 360$$
Puntos críticos. Igualamos a cero.
$$12x^{2} - 156x + 360 = 0$$
Dividimos entre 12.
$$x^{2} - 13x + 30 = 0$$
Factorizamos. Salen $x = 3$ y $x = 10$, pero $x = 10$ está fuera del dominio: no se pueden cortar cuadrados de 10 cm en una lámina de 15 cm de ancho. Solo queda $x = 3$.
$$\left(x - 3\right)\left(x - 10\right) = 0$$
Comprobar que es un máximo. Probamos la derivada antes de 3, con $x = 1$:
$$12 \cdot 1^{2} - 156 \cdot 1 + 360 = 216$$
y después de 3, con $x = 5$:
$$12 \cdot 5^{2} - 156 \cdot 5 + 360 = -120$$
La derivada pasa de $+$ a $-$: en $x = 3$ hay un máximo relativo. Como es el único punto crítico del dominio, es el máximo absoluto. El volumen máximo:
$$\left.\left(x\left(24 - 2x\right)\left(15 - 2x\right)\right)\right|_{x=3}$$
Las medidas de la caja son:
$$3 \cdot \left(24 - 2 \cdot 3\right) \cdot \left(15 - 2 \cdot 3\right)$$
$$3 \cdot 18 \cdot 9$$
Interpretación. El volumen es 486 cm³. Tiene sentido: si los cuadrados son muy pequeños la caja queda casi plana, y si son muy grandes la base casi desaparece; en los dos casos el volumen se acerca a cero.
$$486$$
Respuesta: Cuadrados de 3 cm de lado. La caja queda de 18 cm por 9 cm de base y 3 cm de alto, con un volumen de 486 cm³.
El volumen V(x) = x(24 − 2x)(15 − 2x) en su dominio, de 0 a 7,5 cm. Sube, alcanza el máximo (3; 486) y baja hasta cero.
Ejemplo resuelto
El tanque más barato
Se va a construir un tanque sin tapa, con base cuadrada, que guarde 8 m³ de agua. El material de la base cuesta 20 mil pesos por metro cuadrado y el de las paredes, 10 mil pesos por metro cuadrado (precios inventados). ¿Qué medidas hacen que el costo sea el mínimo?
Ver la solución paso a paso
Nombrar. Sea $x$ el lado de la base y $h$ la altura, en metros. Restricción: el volumen es $x^2 h = 8$, así que $h = \dfrac{8}{x^2}$.
Función objetivo. La base tiene $x^2$ m² a 20 mil pesos; las cuatro paredes tienen $4xh$ m² a 10 mil pesos. El costo, en miles de pesos, con $h$ ya reemplazada, es:
$$20x^{2} + \frac{10 \cdot 4x \cdot 8}{x^{2}}$$
Simplificamos.
$$20x^{2} + \frac{320}{x}$$
Dominio: $x > 0$; cualquier lado positivo da un tanque posible. Derivamos.
$$\frac{d}{dx}\left(20x^{2} + \frac{320}{x}\right)$$
$$40x - \frac{320}{x^{2}}$$
Puntos críticos. Igualamos a cero y multiplicamos por $x^2$, que es positivo.
$$40x - \frac{320}{x^{2}} = 0$$
$$40x^{3} = 320$$
$$x^{3} = 8$$
La única solución real es:
$$x = 2$$
Comprobar que es un mínimo. Antes de 2, con $x = 1$:
$$40 \cdot 1 - \frac{320}{1^{2}} = -280$$
después de 2, con $x = 3$:
$$40 \cdot 3 - \frac{320}{3^{2}} = \frac{760}{9}$$
La derivada pasa de $-$ a $+$: es un mínimo, y como es el único punto crítico de $(0;\ +\infty)$, es el mínimo absoluto. La altura:
$$\frac{8}{2^{2}}$$
$$2$$
El costo mínimo, en miles de pesos:
$$\left.\left(20x^{2} + \frac{320}{x}\right)\right|_{x=2}$$
$$20 \cdot 2^{2} + \frac{320}{2}$$
Son 240 mil pesos. Tiene sentido: un tanque muy angosto necesitaría paredes altísimas, y uno muy ancho, una base enorme del material caro.
$$240$$
Respuesta: Base de 2 m por 2 m y altura de 2 m. El costo mínimo es de 240 mil pesos.
El costo C(x) = 20x² + 320/x, en miles de pesos, según el lado x de la base. El mínimo es (2; 240).
Ejemplo resuelto
El camino más corto de la araña
Una caja cerrada mide 120 cm de largo, 60 cm de alto y 30 cm de fondo. Una araña está en la esquina inferior izquierda de la cara de adelante y una mosca, en la esquina opuesta de la caja: arriba, atrás, a la derecha. La araña sube por la cara de adelante hasta la arista superior y sigue por la tapa en línea recta. ¿En qué punto de esa arista debe cruzar para que el camino sea el más corto?
Ver la solución paso a paso
Nombrar. Sea $x$ la distancia, en cm, desde la esquina izquierda de la arista hasta el punto donde la araña la cruza. El tramo por la cara de adelante es la hipotenusa de un triángulo de catetos 60 y $x$; el tramo por la tapa, la de uno de catetos 30 y $120 - x$. Función objetivo, el largo del camino:
$$\sqrt{60^{2} + x^{2}} + \sqrt{30^{2} + \left(120 - x\right)^{2}}$$
Dominio. El punto está sobre la arista, así que $0 \le x \le 120$: es un intervalo cerrado. Derivamos (regla de la cadena en cada raíz).
$$\frac{d}{dx}\left(\sqrt{60^{2} + x^{2}} + \sqrt{30^{2} + \left(120 - x\right)^{2}}\right)$$
$$\frac{x}{\sqrt{3600 + x^{2}}} - \frac{120 - x}{\sqrt{900 + \left(120 - x\right)^{2}}}$$
Puntos críticos. Igualamos a cero.
$$\frac{x}{\sqrt{3600 + x^{2}}} - \frac{120 - x}{\sqrt{900 + \left(120 - x\right)^{2}}} = 0$$
$$\frac{x}{\sqrt{3600 + x^{2}}} = \frac{120 - x}{\sqrt{900 + \left(120 - x\right)^{2}}}$$
En el dominio los dos lados son positivos o cero, así que podemos elevar al cuadrado y quitar los denominadores sin ganar soluciones falsas.
$$x^{2} \cdot \left(900 + \left(120 - x\right)^{2}\right) = \left(120 - x\right)^{2} \cdot \left(3600 + x^{2}\right)$$
Al desarrollar, el término $x^2(120 - x)^2$ aparece a los dos lados y se cancela.
$$900x^{2} = 3600 \cdot \left(120 - x\right)^{2}$$
Dividimos entre 900.
$$x^{2} = 4 \cdot \left(120 - x\right)^{2}$$
Como $x$ y $120 - x$ no son negativos, sacamos raíz cuadrada a los dos lados.
$$x = 2 \cdot \left(120 - x\right)$$
$$x = 80$$
Candidatos. El dominio es cerrado: comparamos el punto crítico con los dos bordes. En $x = 80$:
$$\left.\left(\sqrt{60^{2} + x^{2}} + \sqrt{30^{2} + \left(120 - x\right)^{2}}\right)\right|_{x=80}$$
$$\sqrt{3600 + 6400} + \sqrt{900 + 1600}$$
$$100 + 50$$
$$150$$
En el borde $x = 0$ la araña sube derecho y cruza la tapa en diagonal; el camino mide unos 183,7 cm:
$$183{,}6 < 60 + \sqrt{30^{2} + 120^{2}} < 183{,}7$$
En el borde $x = 120$ cruza la cara de adelante en diagonal y la tapa de frente; mide unos 164,2 cm:
$$164{,}1 < \sqrt{60^{2} + 120^{2}} + 30 < 164{,}2$$
Comprobación. Si se desdobla la caja y la tapa queda en el mismo plano que la cara de adelante, se forma un rectángulo de 120 cm por $60 + 30 = 90$ cm, y el camino más corto es su diagonal, una recta:
$$\sqrt{120^{2} + \left(60 + 30\right)^{2}} = 150$$
Respuesta: Debe cruzar la arista a 80 cm de la esquina izquierda. El camino mide 150 cm, menos que los 164,2 cm y los 183,7 cm de los bordes.
El largo del camino de la araña, L(x) = √(60² + x²) + √(30² + (120 − x)²), según el punto x donde cruza la arista. El mínimo es (80; 150).
Práctica
Con 80 m de malla se cerca un corral rectangular junto a un muro largo, que hace de cuarto lado y no necesita malla. Si los dos lados perpendiculares al muro miden x metros cada uno, ¿cuál es el área máxima del corral, en metros cuadrados?
El lado paralelo al muro mide 80 − 2x y el área es A(x) = x(80 − 2x) = 80x − 2x². A′(x) = 80 − 4x se anula en x = 20, y A′ pasa de + a −. El área máxima es 20 · 40 = 800 m².
En el corral de 80 m de malla junto al muro, ¿qué valores puede tomar x para que el corral exista?
x tiene que ser positivo y el lado paralelo al muro, 80 − 2x, también: x < 40. Con x = 40 se gastaría toda la malla en los dos lados cortos y no quedaría corral. El 20 es el valor que da el máximo, no el borde del dominio.
De una lámina cuadrada de cartón de 12 cm de lado se cortan cuatro cuadrados iguales en las esquinas y se doblan las pestañas para formar una caja sin tapa. ¿Cuál es el volumen máximo de la caja, en centímetros cúbicos?
V(x) = x(12 − 2x)², con 0 < x < 6. V′(x) = (12 − 2x)(12 − 6x) se anula en x = 2 y en x = 6; solo x = 2 está en el dominio. V′(1) = 10 · 6 > 0 y V′(3) = 6 · (−6) < 0: V′ pasa de + a − y es un máximo. V(2) = 2 · 8² = 128 cm³.
En la caja de la lámina de 12 cm, la ecuación V′(x) = 0 da x = 2 y x = 6. ¿Por qué se descarta x = 6?
Con x = 6 el lado de la base es 12 − 12 = 0 y el volumen es 0: es el mínimo, no el máximo, y además está en el borde del dominio. No hay una regla de «elegir la menor»: se elige la que está en el dominio y da el máximo.
El producto de dos números positivos es 64. ¿Cuál es la menor suma que pueden tener?
Si un número es x, el otro es 64/x y la suma es S(x) = x + 64/x, con x > 0. S′(x) = 1 − 64/x² vale cero en x = 8, y pasa de − a +: es un mínimo. La suma mínima es 8 + 8 = 16.
Un lote rectangular de 200 metros cuadrados se va a cercar. El lado que da a la calle cuesta 30 mil pesos por metro, y los otros tres lados, 10 mil pesos por metro (precios inventados). ¿Cuál es el costo mínimo de la cerca, en miles de pesos?
Si el lado de la calle mide x, el otro lado mide 200/x. El costo es C(x) = 30x + 10x + 2 · 10 · 200/x = 40x + 4000/x. C′(x) = 40 − 4000/x² vale cero en x = 10 (el único valor positivo) y pasa de − a +: es el mínimo. El lote queda de 10 m por 20 m y el costo es 400 + 400 = 800 mil pesos.
Un rectángulo tiene 36 cm de perímetro. Si uno de sus lados mide x centímetros, ¿qué función da su área?
El largo más el ancho es la mitad del perímetro, 18 cm, así que el otro lado mide 18 − x. 2x + 2(18 − x) es el perímetro, que vale 36 siempre.
¿Verdadero o falso? Entre todos los rectángulos de 36 cm de perímetro, el de mayor área tiene 81 centímetros cuadrados.
A(x) = x(18 − x) = 18x − x², A′(x) = 18 − 2x se anula en x = 9 y pasa de + a −: es un máximo. El rectángulo de mayor área es el cuadrado de 9 cm de lado, con 81 cm².
Una artesana puede hacer entre 0 y 8 mochilas al día. Según un modelo inventado, su ganancia diaria, en miles de pesos, cuando hace x mochilas es G(x) = $-x^{3} + 6x^{2} + 15x$. ¿Cuál es la ganancia máxima, en miles de pesos?
G′(x) = −3x² + 12x + 15 = −3(x − 5)(x + 1). Solo x = 5 está en [0; 8]. Candidatos: G(0) = 0, G(5) = −125 + 150 + 75 = 100 y G(8) = −512 + 384 + 120 = −8. La ganancia máxima es 100 mil pesos, con 5 mochilas.
De una lámina de 16 cm por 10 cm se cortan cuadrados de lado x en las esquinas para hacer una caja sin tapa. ¿Cuál es el dominio de x?
Los dos lados de la base, 16 − 2x y 10 − 2x, tienen que ser positivos. El que limita es el corto: 10 − 2x > 0 da x < 5. Con x entre 5 y 8 el lado corto de la base sería negativo.
Un rectángulo de 24 cm de perímetro, como el del reto de abajo. Arrastra la esquina: al cambiar el largo, el ancho se ajusta solo para que el perímetro siga en 24 cm. El 10 × 2 encierra 20 cm² y el 8 × 4, 32 cm². Busca moviendo la esquina el que encierra más, y compáralo después con lo que da la derivada en el reto.
Reto
El rectángulo de área máxima, paso a paso.
Usa el perímetro para escribir el otro lado, deriva el área e iguala a cero.
Reto
Abre el candado de la optimización.
Cada respuesta es una cifra del código.
Cierre
En resumen
En un problema de optimización se escribe la cantidad que se quiere optimizar como función de una sola variable, usando la restricción del problema.
El dominio de la variable sale de la situación; las soluciones de f′(x) = 0 que caen fuera se descartan.
Un punto crítico tiene que comprobarse como máximo o mínimo con el signo de f′, con el argumento del único punto crítico o comparando los candidatos de un intervalo cerrado.
La respuesta dice lo que se pregunta, la medida que optimiza o el valor óptimo, con sus unidades.
Antes de entregar una respuesta conviene preguntarse si tiene sentido en la situación.
Vocabulario
- Optimizar
Buscar el valor de una variable que hace más grande (maximizar) o más pequeña (minimizar) una cantidad: un área, un volumen, un costo, una distancia.
- Función objetivo
La cantidad que se quiere optimizar, escrita como función de una sola variable.
- Restricción
Una condición del problema que liga las variables, como un perímetro fijo o un volumen fijo. Sirve para dejar la función objetivo con una sola variable.
- Dominio del problema
Los valores de la variable que tienen sentido en la situación: medidas positivas, tiempos dentro del plazo, cantidades que no se pasan de lo disponible.
Guía para el docente
Tiempos
- Inicio · 5 min — Reparta hojas de papel del mismo tamaño y pida que armen cajas sin tapa cortando cuadrados de distinto tamaño. Compare a ojo cuál guarda más.
- Explicación · 20 min — Los seis pasos con la caja en el tablero; luego el tanque, que necesita la restricción para quedar con una variable. La araña puede hacerse con una caja de verdad y una cuerda, para ver el camino.
- Práctica · 20 min — Preguntas en grupos de tres: uno plantea la función, otro fija el dominio y otro deriva; después rotan. Los retos sirven para cerrar.
- Cierre · 5 min — Que cada grupo explique en voz alta por qué descartó una solución de f′(x) = 0 en alguno de los problemas.
Preguntas para el salón
- En la caja, ¿qué pasaría con el volumen si los cuadrados fueran casi de 7,5 cm? ¿Y si fueran casi de 0 cm?
- ¿Por qué en el tanque hace falta la restricción del volumen? ¿Qué pasaría si no la usaran?
- En el problema de la araña, ¿por qué hay que revisar los bordes de la arista?
Errores típicos
- Derivar una función de dos variables sin usar la restricción. Pida subrayar el dato fijo del enunciado y escribir con él una variable en términos de la otra antes de derivar.
- Reportar una solución de f′(x) = 0 que está fuera del dominio. Exija escribir el dominio como intervalo antes de derivar y tachar en voz alta las soluciones que no caben.
- Dar el valor de x cuando se pide el valor óptimo, o al revés. Pida una frase final completa, con unidades, del tipo «los cuadrados miden 3 cm y el volumen es 486 cm³».
- No comprobar que el punto crítico es un máximo. Pida en cada problema una línea de comprobación: el signo de f′ a los dos lados o la tabla de candidatos.
Tarea sugerida
Resolver el problema de la caja con una lámina de 30 cm por 30 cm y el del corral junto al muro con 120 m de malla. En cada uno, escribir el dominio, comprobar que el punto crítico es un máximo y explicar con una frase si la respuesta tiene sentido.