¿Qué es lo más urgente?
Lo que vas a aprender
- Ordenar por importancia las necesidades de un lugar usando preguntas que ayudan a decidir.
- Explicar con razones por qué una necesidad va primero que otra.
- Explicar por qué el orden cambia de un lugar a otro.
- Sumar y comparar los costos de los servicios de una familia en una tabla.
Para qué
¿Para qué sirve esto?
Imagina que en tu casa se dañan tres cosas el mismo día: la llave del agua, el bombillo del patio y la puerta del armario. No alcanza la plata para arreglar las tres. ¿Cuál arreglas primero?
Eso mismo les pasa a muchas comunidades de Colombia. Les faltan varias cosas a la vez y tienen que decidir qué va primero. Hoy vas a aprender a ordenar las necesidades de un lugar y a dar razones para ese orden.
Explicación
Ordenar por importancia
En la lección anterior viste las cinco necesidades básicas: vivienda, alimentación, salud, educación y empleo. Todas son importantes. Pero cuando a un lugar le faltan varias a la vez, no se pueden resolver todas el mismo día. Hay que poner una prioridad: decidir qué va primero, qué va después y qué puede esperar un poco.
Para ordenar, ayudan cuatro preguntas:
- ¿Pone en peligro la vida o la salud? Lo que enferma o pone en riesgo a las personas va casi siempre de primero.
- ¿A cuántas personas afecta? Algo que les falta a todas las familias pesa más que algo que le falta a una sola.
- ¿Puede esperar? Un techo que se está cayendo no espera; pintar la fachada, sí.
- ¿Hay otra salida mientras tanto? Si hay una solución por un tiempo, lo demás puede ir antes.
No hay una lista que sirva igual en todas partes. Un lugar puede tener escuela y no tener agua limpia; otro puede tener agua y no tener colegio cerca. Lo urgente depende de lo que ya hay y de lo que falta en ese lugar.
Ejemplo resuelto
Ordenar las necesidades de un barrio
En el barrio Los Mortiños, inventado para este ejemplo, faltan tres cosas: arreglar un tubo del alcantarillado roto que deja correr agua sucia por la calle, poner columpios en el parque y una ruta de bus que pase por la noche. ¿En qué orden las pondrías?
Ver la solución paso a paso
Hago la primera pregunta: ¿qué pone en peligro la salud? El agua sucia en la calle trae malos olores, mosquitos y enfermedades, sobre todo a los niños.
Hago la segunda: ¿a cuántos afecta? El tubo roto afecta a todos los que pasan por esa calle. La ruta de bus afecta a quienes vuelven tarde del trabajo o del estudio.
Hago la tercera: ¿qué puede esperar? Los columpios son buenos para jugar, pero pueden esperar un poco más que los otros dos.
Ordeno: primero el tubo del alcantarillado, después la ruta de bus y al final los columpios. Cada lugar de la lista tiene su razón.
Respuesta: Primero el tubo del alcantarillado, porque enferma; después la ruta de bus; al final los columpios.
Lectura · expositivo
Tres lugares, tres urgencias
En Colombia hay lugares a los que les falta más de una cosa al mismo tiempo. Estos tres casos son inventados para esta lección, pero se parecen a lo que viven muchas comunidades del país.
En la vereda La Chorrera Alta viven treinta familias. Tienen luz y una escuela a diez minutos de camino. Pero no tienen acueducto: toman el agua de una quebrada. En el tiempo de lluvias el agua baja turbia, y varios niños se han enfermado del estómago.
En el barrio Villa de los Ocobos, las casas tienen agua, luz y un puesto de salud a dos cuadras. Lo que no hay es un colegio de bachillerato cerca. El más cercano queda a una hora en bus, y algunos jóvenes dejan de estudiar cuando terminan la primaria.
El pueblo de Puerto Tucunaré está a la orilla de un río grande. Recoge el agua de lluvia en tanques y tiene escuela. Lo que no tiene es puesto de salud: un médico llega en lancha una vez al mes. Si alguien se enferma de gravedad otro día, hay que llevarlo en lancha durante tres horas hasta el hospital.
Las tres comunidades se reúnen para hacer su lista. Cada una sabe que no puede pedir todo a la vez y tiene que escoger qué va primero.
La lista de la familia
Ordenar necesidades no lo hacen solo los barrios y las veredas. Las familias también lo hacen cada mes, cuando deciden cómo usar la plata que tienen. Primero va lo que no puede faltar, como la comida, el arriendo y los servicios de la casa. Después, lo que puede esperar.
Esta es la tabla de lo que paga cada mes la familia Cuesta Mosquera, inventada para esta lección:
| Servicio | Pago de cada mes |
|---|---|
| Agua y alcantarillado | $\$46\,000$ |
| Luz | $\$58\,000$ |
| Gas | $\$24\,000$ |
| Transporte al colegio | $\$40\,000$ |
Con tu docente vas a hacer una lista parecida con lo que necesita tu familia. No hace falta escribir cuánto gana nadie: basta con ordenar lo que se necesita, de lo más urgente a lo que puede esperar.
Ejemplo resuelto
¿Cuánto pagan por el agua, la luz y el gas?
La familia Cuesta Mosquera paga $\$46\,000$ de agua, $\$58\,000$ de luz y $\$24\,000$ de gas. ¿Cuánto paga por los tres servicios de la casa?
Ver la solución paso a paso
Sumo los tres pagos: $46\,000 + 58\,000 + 24\,000$
Por los tres servicios paga $128\,000$ pesos cada mes. Es plata que la familia aparta antes que cualquier gusto.
Respuesta: Paga 128 000 pesos por el agua, la luz y el gas.
Dar razones
Cuando ordenes, no basta con decir «primero el agua». Hay que explicar por qué: porque enferma a los niños, porque les falta a todas las familias, porque no puede esperar. Dos personas pueden hacer listas un poco distintas, y las dos pueden estar bien si tienen buenas razones. Lo que no vale es poner de primero un gusto y de último algo que pone en peligro la salud.
Ordenar tampoco quiere decir olvidar lo que va de último. Quiere decir que se empieza por una cosa y, cuando esa esté lista, se sigue con la siguiente. Mientras tanto, la comunidad puede buscar una salida por un tiempo: hervir el agua, hacer una ruta a pie en grupo o pedirle al municipio una visita del médico. Así nadie se queda esperando con los brazos cruzados.
Práctica
Según el párrafo 2, ¿de dónde toman el agua las familias de La Chorrera Alta?
El párrafo 2 dice que no tienen acueducto y que «toman el agua de una quebrada». Los tanques de agua de lluvia son de Puerto Tucunaré.
Según el párrafo 3, en Villa de los Ocobos el colegio de bachillerato queda a dos cuadras.
Es falso. Lo que queda a dos cuadras es el puesto de salud. El colegio de bachillerato «más cercano queda a una hora en bus».
Según el párrafo 4, ¿cada cuánto llega el médico a Puerto Tucunaré?
El párrafo 4 dice que «un médico llega en lancha una vez al mes».
Según el párrafo 2, La Chorrera Alta tiene una escuela a diez minutos de camino.
Es verdadero. El párrafo 2 dice que tienen luz y «una escuela a diez minutos de camino».
¿Qué debería ir de primero en la lista de La Chorrera Alta?
La vereda ya tiene luz y escuela. Lo que falta, y enferma a los niños, es el agua limpia.
¿Por qué en Villa de los Ocobos lo más urgente no es el agua?
Lo urgente es lo que falta. En Villa de los Ocobos ya hay agua, luz y salud; falta el colegio de bachillerato.
Alguien propone que los tres lugares hagan la misma lista: primero el acueducto, después el colegio y al final el puesto de salud. ¿Qué le dirías?
Una lista de prioridades se hace mirando cada lugar. El acueducto es lo primero en la vereda, pero no en el pueblo ni en el barrio.
La familia Cuesta Mosquera paga $\$58\,000$ de luz y $\$46\,000$ de agua. ¿Cuántos pesos más paga de luz que de agua?
Se resta: 58 000 − 46 000 = 12 000. Paga 12 000 pesos más de luz.
La familia aparta $\$200\,000$ para los servicios y el transporte. Paga $\$46\,000$ de agua, $\$58\,000$ de luz, $\$24\,000$ de gas y $\$40\,000$ de transporte. ¿Cuánto le sobra?
Primero se suman los pagos: 46 000 + 58 000 + 24 000 + 40 000 = 168 000. Luego se resta: 200 000 − 168 000 = 32 000.
¿Cuál de estas preguntas ayuda más a decidir qué necesidad va de primero?
Lo que pone en peligro la vida o la salud casi siempre va primero. Que algo se vea bonito o que alguien grite más no es una buena razón.
En un pueblo hay agua, escuela y puesto de salud, pero muchos adultos no consiguen trabajo. ¿Qué necesidad es la más urgente allí?
El pueblo ya tiene agua, escuela y salud. Lo que falta es empleo: sin trabajo, las familias no tienen con qué comprar comida ni pagar los servicios.
Reto
Completa las frases de la lectura.
Reto
Une cada lugar con lo que más le urge.
Reto
El crucigrama de las prioridades.
Lee cada pista y escribe la palabra. No lleva tildes.
Cierre
En resumen
Cuando faltan varias cosas a la vez, hay que decidir qué va primero: eso es poner una prioridad.
Para ordenar ayudan cuatro preguntas: si pone en peligro la vida o la salud, a cuántos afecta, si puede esperar y si hay otra salida mientras tanto.
El orden cambia de un lugar a otro, porque a cada uno le falta algo distinto.
Las familias también ordenan sus gastos: primero lo que no puede faltar, como la comida y los servicios.
Vocabulario
- Urgente
Lo que hay que atender primero porque no puede esperar.
- Prioridad
Lo que se pone de primero en una lista porque es lo más importante en ese momento.
- Agua potable
Agua limpia que se puede tomar sin enfermarse.
- Acueducto
Tubos y tanques que llevan agua tratada hasta las casas.
- Servicios de la casa
El agua, la luz y el gas que llegan a la vivienda y que se pagan cada mes.
Guía para el docente
Tiempos
- Inicio · 5 min — Plantee el caso de las tres cosas dañadas en la casa. Pida que voten cuál arreglarían primero y que den una razón.
- Explicación · 15 min — Explique las cuatro preguntas y resuelva en el tablero el ejemplo de Los Mortiños. Luego lean la tabla de la familia Cuesta Mosquera y hagan la suma.
- Lectura · 10 min — Lectura en voz alta de «Tres lugares, tres urgencias». En grupos de tres, cada grupo toma un lugar y escribe qué le falta y qué ya tiene.
- Práctica · 15 min — Preguntas y retos. En las inferenciales, pida la frase del texto que apoya la respuesta.
- Cierre · 5 min — Cada grupo dice qué va de primero en su lugar y por qué. Compare: ¿salió lo mismo en los tres?
Preguntas para el salón
- ¿Por qué el agua es lo primero en La Chorrera Alta y no en Villa de los Ocobos?
- ¿Qué haría la gente de Puerto Tucunaré mientras llega un puesto de salud?
- ¿Pueden dos listas distintas estar bien? ¿Cuándo?
Errores típicos
- Creer que hay un solo orden que sirve para todos los lugares. Compare los tres casos de la lectura: cada uno ya tiene algo y le falta otra cosa.
- Ordenar sin dar razones, o dar como razón que algo «es más bonito». Pida que cada lugar de la lista vaya con una de las cuatro preguntas.
- Sumar mal los pesos de la tabla por no alinear las cifras. Haga la suma en columnas en el tablero, con las unidades de mil alineadas.
Tarea sugerida
Con un adulto de la casa, hacer una lista de cuatro o cinco cosas que la familia necesita cada mes y ordenarlas de la más urgente a la que puede esperar, con una razón para cada una. Sin escribir cifras de lo que gana nadie.