Ciencias Sociales 6.º

Huracanes, El Niño y La Niña

55 min · DBA 2

Lo que vas a aprender
  • Explicar qué es un huracán, un tornado, el fenómeno de El Niño y el de La Niña.
  • Diferenciar las repercusiones de la sequía de El Niño y de las lluvias de La Niña en la vida de las personas.
  • Usar datos de la UNGRD y del IDEAM para describir lo que pasó con el huracán Iota y con La Niña de 2010–2011.

Para qué

¿Para qué sirve esto?

Hay años en que la quebrada se seca, el acueducto reparte el agua por turnos y el monte se quema. Y hay años en que llueve sin parar, el río se sale y la montaña se derrumba sobre la carretera. Detrás de muchos de esos años está un mismo océano, el Pacífico, que se calienta o se enfría lejos de nosotros.

En esta lección vas a conocer los fenómenos del clima que más cambian la vida de la gente en Colombia: los huracanes, los tornados, El Niño, La Niña y las lluvias tropicales. Lo importante no es solo saber qué son, sino diferenciar lo que cada uno le hace a una familia, a una cosecha o a un pueblo. Así se puede prevenir a tiempo.

Explicación

Huracanes y tornados: el viento que gira

Un huracán es una tormenta gigante que se forma sobre un mar muy cálido. El agua caliente se evapora, el aire húmedo sube, forma nubes enormes y empieza a girar alrededor de un centro tranquilo, el ojo. Para llamarse huracán, sus vientos tienen que llegar a 119 km/h o más, según la escala que usa el Centro Nacional de Huracanes de los Estados Unidos. Trae tres peligros a la vez: el viento, que arranca techos y árboles; la lluvia, que inunda; y la marejada, el mar que sube y entra a la costa. En Colombia, el lugar más expuesto es el archipiélago de San Andrés, Providencia y Santa Catalina, en el mar Caribe.

Un tornado también es viento que gira, pero es muy distinto: es una columna delgada que baja de una nube de tormenta y toca el suelo. Dura minutos, recorre una franja angosta y puede destruir lo que está en su camino mientras, a pocas cuadras, no pasa nada. Un huracán, en cambio, mide cientos de kilómetros de ancho, dura días y se puede seguir desde los satélites con tiempo para avisar.

Las lluvias tropicales

En la zona cálida del planeta no hay invierno con nieve: hay temporadas de lluvias y temporadas secas. En Colombia mucha gente llama invierno a la temporada de lluvias; por eso a las lluvias de La Niña de 2010 y 2011 se les dijo ola invernal. Las lluvias tropicales son aguaceros fuertes, a veces de pocas horas, que hacen crecer las quebradas de golpe. Cuando caen sobre laderas sin bosque o sobre barrios construidos junto a los ríos, causan crecientes súbitas, inundaciones y deslizamientos.

El Niño y La Niña: el Pacífico que se calienta y se enfría

En un año normal, los vientos alisios soplan sobre el océano Pacífico hacia el occidente y empujan el agua tibia de la superficie hacia Asia y Australia. Frente a Suramérica sube agua fría desde el fondo.

Cada cierto número de años, los alisios se debilitan y el agua caliente se queda o se corre hacia Suramérica: es El Niño. Otras veces soplan más fuerte y el agua frente a Suramérica se enfría más de lo normal: es La Niña. El IDEAM, el instituto que vigila el clima en Colombia, explica que El Niño trae aquí un déficit de lluvias y más calor, y La Niña, un aumento de las lluvias, sobre todo en sectores de las regiones Caribe, Andina y Pacífica. No pasa igual en todo el país: cada región responde a su manera.

El océano Pacífico en un año normal, con El Niño y con La Niña1Año normalLos alisios soplan hacia eloccidente y amontonan el aguatibia lejos de Suramérica.Frente a nuestras costas subeagua fría.2El NiñoLos alisios se debilitan y elagua caliente se corre haciaSuramérica. En buena parte deColombia llueve menos:sequías e incendios.3La NiñaLos alisios soplan más fuertey el agua frente a Suraméricase enfría más. En buena partede Colombia llueve más:inundaciones y derrumbes.

Pasa del año normal a El Niño y a La Niña, y mira hacia dónde se mueve el agua caliente del Pacífico.

Dos casos de Colombia, con sus fuentes

La Niña de 2010 y 2011. Según el informe de la CEPAL y el BID sobre la ola invernal, hecho con datos del IDEAM, las lluvias de La Niña fueron extraordinarias, sobre todo en las regiones Caribe, Andina y Pacífica. El 30 de noviembre de 2010 se rompió el Canal del Dique, cerca de Santa Lucía, y el agua inundó el sur del Atlántico, con sus casas y sus cultivos. En Gramalote, en Norte de Santander, la tierra se movió bajo la cabecera del municipio y hubo que evacuar a todos sus habitantes. Hubo carreteras cortadas, acueductos dañados y familias que perdieron su casa.

El huracán Iota en 2020. En noviembre de 2020 el huracán Iota pasó por el archipiélago y golpeó con fuerza la isla de Providencia. El Gobierno nacional declaró la situación de desastre departamental en el archipiélago (Decreto 1472 de 2020). La Unidad Nacional para la Gestión del Riesgo de Desastres (UNGRD) evaluó todas las casas de la isla y publicó la tabla que ves abajo.

Providencia después del huracán IotaEstado de la casaCasasColapso total908Cubierta afectada935Sin afectación133

Las casas de Providencia después del huracán Iota, según la evaluación de la UNGRD (diciembre de 2020).

Ejemplo resuelto

¿Cuántas casas se evaluaron?

Con la tabla de la UNGRD, ¿cuántas casas de Providencia se evaluaron en total?

Ver la solución paso a paso
  1. Sumo las tres filas de la tabla: $908 + 935 + 133$

  2. En total se evaluaron $1976$ casas: todas las de la isla.

Respuesta: Se evaluaron 1976 casas.

Ejemplo resuelto

Diferenciar las repercusiones de dos fenómenos

Compara lo que el huracán Iota y la ola invernal de La Niña le hicieron a la vida de las personas.

Ver la solución paso a paso
  1. Primero miro la causa de cada uno. Iota fue un viento giratorio muy fuerte que pasó en pocas horas. La Niña fue una temporada de lluvias de muchos meses.

  2. Después miro dónde golpeó. Iota golpeó sobre todo una isla pequeña. La Niña afectó a muchos departamentos a la vez.

  3. Luego, el daño principal. Con Iota, el viento destruyó casas y techos. Con La Niña, el agua inundó campos y pueblos, y los suelos mojados se deslizaron.

  4. Por último, la vida diaria. En Providencia la gente se quedó sin techo y sin servicios de un día para otro. Con La Niña, muchas familias perdieron cosechas y vías durante meses.

Respuesta: Iota fue un daño rápido y concentrado, hecho por el viento; La Niña fue un daño lento y extendido, hecho por el exceso de agua.

Cada fenómeno, sus efectos

Esta tabla resume los efectos más comunes de cada fenómeno en Colombia. Una ✔ quiere decir que ese fenómeno suele causar ese efecto.

Fenómeno Inundaciones Deslizamientos Falta de agua Vientos destructivos
Huracán ✔ — — ✔
Tornado — — — ✔
El Niño — — ✔ —
La Niña ✔ ✔ — —
Lluvias tropicales ✔ ✔ — —

Fíjate: El Niño y La Niña son fases contrarias de un mismo ciclo, y sus efectos también son contrarios. Con El Niño falta agua: se secan las quebradas, bajan los embalses, se pierden cosechas y aumentan los incendios forestales; a veces hay que racionar el agua o la energía. Con La Niña sobra agua: se desbordan los ríos, se mojan los suelos de las laderas y se vienen los derrumbes. Lee ahora una noticia de un pueblo que vive uno de esos años.

Lectura · noticia

Sequía en San Telmo: el acueducto raciona el agua y los cultivos sufren

  1. San Telmo, municipio inventado para esta lección. Hace cuatro meses que casi no llueve en San Telmo. Desde el lunes, el acueducto entrega el agua por turnos: los barrios del norte la reciben en la mañana y los del sur, en la tarde.

  2. La ingeniera Marta Lucía Ospina, gerente del acueducto, explicó que la quebrada La Chorrera, que surte al pueblo, lleva menos de la mitad del agua que tenía el año pasado por esta época. «Si no ahorramos, en unas semanas no alcanzará para todos», advirtió.

  3. En la vereda El Guamo, los campesinos cuentan que el maíz se secó antes de dar mazorca. «Sembré con la primera lluvia y después no volvió a caer ni una gota», dijo don Ernesto Pulido mientras mostraba las matas amarillas. Esta semana, en la plaza de mercado, el bulto de maíz amaneció más caro que el mes pasado.

  4. Los bomberos atendieron tres incendios forestales en los últimos días. El fuego empezó en potreros secos y avanzó por el monte de la cuchilla. El comandante pidió no quemar basura ni rastrojo hasta que vuelvan las lluvias.

  5. Según el IDEAM, cuando ocurre el fenómeno de El Niño suele llover menos en sectores de las regiones Caribe, Andina y Pacífica. En San Telmo, los mayores dicen que no recuerdan una temporada tan seca desde hace muchos años.

  6. La alcaldía recordó que el pueblo ha vivido también lo contrario. Durante una temporada de La Niña, la quebrada se desbordó, el agua entró a las casas del barrio Bajo y un deslizamiento tapó por varias semanas la vía a la capital del departamento.

  7. Mientras llega la lluvia, el acueducto pide cerrar la llave al enjabonarse, recoger el agua de lavar la ropa para el sanitario, arreglar las fugas y no lavar carros ni patios con manguera. También recomienda guardar agua limpia en recipientes tapados, para los días en que el turno llegue tarde.

Ejemplo resuelto

Los efectos de la sequía en la noticia

Según la noticia, ¿en qué partes de la vida de San Telmo se nota la sequía?

Ver la solución paso a paso
  1. Busco efectos en el agua de las casas: el acueducto «entrega el agua por turnos».

  2. Busco efectos en el campo: en la vereda El Guamo «el maíz se secó antes de dar mazorca».

  3. Busco efectos en la naturaleza: hubo «tres incendios forestales en los últimos días».

  4. Ordeno lo encontrado en tres renglones (casas, campo, naturaleza). Así veo que un solo fenómeno toca muchas partes de la vida.

Respuesta: En el agua de las casas (turnos), en las cosechas (el maíz seco) y en el monte (los incendios).

Práctica

Según el párrafo 1 de la noticia, ¿cómo entrega el agua el acueducto desde el lunes?

Según el párrafo 3, ¿qué le pasó al maíz de la vereda El Guamo?

Según la noticia, los bomberos atendieron incendios que empezaron en potreros secos.

Según la noticia, en San Telmo la quebrada nunca se ha desbordado.

¿Por qué el maíz amaneció más caro en la plaza de mercado?

¿Por qué la gerente pide ahorrar agua si todavía sale por la llave, aunque sea por turnos?

La noticia compara la sequía de ahora con lo que el pueblo vivió en una temporada de La Niña. ¿Qué diferencia muestra entre las repercusiones de los dos fenómenos?

Según la tabla de la UNGRD, en Providencia hubo 908 casas en colapso total y 935 con la cubierta afectada. ¿Cuántas casas tuvieron algún daño?

La ola invernal de La Niña empezó en 2010 y el huracán Iota pasó en 2020. ¿Cuántos años hay entre los dos hechos?

En la tabla de efectos de esta lección, ¿cuántos fenómenos tienen una ✔ en la columna de las inundaciones?

¿En qué se diferencia un tornado de un huracán?

¿Qué pasa en el océano Pacífico durante El Niño?

Reto

Completa las frases de la noticia.

Reto

Abre el candado con los años del clima.

Cierre

En resumen

  • Un huracán es una tormenta enorme que gira sobre un mar cálido; un tornado es una columna de viento angosta que dura minutos.

  • Con El Niño, en buena parte de Colombia llueve menos: faltan agua y cosechas, y hay incendios y racionamiento.

  • Con La Niña llueve más: hay inundaciones y deslizamientos, como en la ola invernal de 2010 y 2011.

  • Las lluvias tropicales hacen crecer las quebradas de golpe y causan deslizamientos en laderas sin bosque.

  • Diferenciar las repercusiones es ver la causa, dónde golpea, el daño principal y cómo cambia la vida diaria.

Vocabulario

Huracán

Tormenta enorme que gira sobre un mar cálido, con vientos de 119 km/h o más y lluvias muy fuertes.

Tornado

Columna de aire que gira muy rápido y baja de una nube de tormenta hasta el suelo.

El Niño

Calentamiento del océano Pacífico tropical que en buena parte de Colombia trae menos lluvia y más calor.

La Niña

Fase contraria a El Niño, que en buena parte de Colombia trae más lluvia.

Racionamiento

Reparto del agua o de la energía por turnos, cuando no alcanza para todos todo el tiempo.

Repercusión

Efecto que un hecho produce en la vida de las personas.

Guía para el docente

Tiempos

Preguntas para el salón

Errores típicos

Tarea sugerida

Preguntar a un adulto de la casa cómo recuerda una temporada muy seca o muy lluviosa: qué pasó con el agua, la comida y las vías. Escribir cuatro oraciones y decir si cree que fue El Niño o La Niña, y por qué.